2024 年4月10日上午顾海洁名师工作室第五小组组员有幸参加了安宁市基础教育发展中心举办的幼儿园园本课程建设与实施研讨会。此次活动邀请到昆明市人民政府机关幼儿园教育集团原总园长，现集团总顾问，正高级教师邢保华老师。
第五小组组长刘俊青老师作为本次活动主持人，她指出全面建设高质量的幼儿园是全市学前教育工作者肩负的职责使命，希望大家通过此次研讨会在教育教学工作中持续发力、久久为功，积极开发幼儿园课程资源，形成可实施、可借鉴、可复制，有广度、有深度、有高度的教研新模式，使园本课程成为教师专业发展、幼儿健康成长的有效载体和助推器，在教学实践中彰显研究的力量。
邢保华老师深耕教坛40余年，多项国家级和省级荣誉加身，是扎根本土、誉响全国的云南省知名学前教育专家。她以《构建幼儿园高质量课程的实践与思考》为题，从政策背景、关于幼儿园课程、资源利用与课程的建构等维度对幼儿园课程及教师专业发展进行全面阐释。让我们深刻领悟到：高质量幼儿园的内涵不只在于“质的规定性”，更在于过程方面“质的成长与提升”；它不仅表现为一种结果，更表现为一种过程、一种能力、一套机制和一种精神力量；它不是一个静态的理想目标，而是一个动态的不断追求卓越的过程。
邢保华老师强调：“预设课程中，一定要做到眼中有孩子、心中有《指南》、脑中有思想、手中有方法。好的活动是有序的、常态的、有生成的元素。预设和生成需要用开放性的态度和智慧，让孩子得到深度地学习和发展。深度学习包含迁移和运用、联想和构建、理解和批判的特征，包含沉浸和反思两个过程，孩子需要以解决问题为导向，积极的情绪为动力、动手操作为依托、同伴的交流为支撑、老师的反思与评价为中轴来进行深度学习。”
最后，第五小组学员们畅谈了今天的学习成果，纷纷表示：教之美，在于钻研；学之美，在于收获。坚持从儿童视角出发，聚焦保育教育现场和过程质量，支持每个孩子自由地嬉戏、探索与成长。本次学习是一次知识共享、经验共促的过程，更是专家引领幼教人相互学习、相互提升的机会。第五小组学员认真学习并记录，感悟到园本课程其实是一个长期探索实践、不断反思、不断完善、改革创新得以应运而生的课程，它应立足于日常长期扎实的教、学、研的积累，来源于幼儿生活，回归于幼儿的生活中去。未来，我们将一起为孩子插上成长的翅膀，许孩子一个有梦的童年！朝向儿童，趋向美好，助力安宁市学前教育迈向专业内涵高质量发展！
顾海洁名师工作室第五小组
2024年4月10日