正比例与反比例,数学教研来探秘
——2024年春季灰寨小学六年级数学研讨课简报

揭西县灰寨镇灰寨小学
编辑于04-11
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为提高我校教育教学水平,全面推行素质教育,整体提升教师素质。根据我校的实际情况,学校数学教研组于2024年4月9日举行了一次校内的教研活动,由教研组长张荣华老师上了一节《反比例》的数学研讨课,取得了不错的效果。

本次教研组全体教师都参加了活动,整个活动安排得有条不紊。活动中各位教师高度重视,积极参与,师生团结协作,为教师们提供了展示、交流、学习的平台。

课堂真正体现了新课程标准的要求,运用多种教育教学手段及教学方法,切实抓好了教育教学的各个环节。把教师的主导作用与学生的主体作用充分结合起来了。课堂教学组织有序,能灵活解决课堂教学中出现的问题,让全体学生切切实实地掌握了反比例的意义,掌握了判断两个量是否成反比例的方法。培养了学生与他人交流、合作的意识,达到了预期的知识、技能、情感、态度与价值观目标。

课后,教研组全体教师还对这堂课的优点和缺点进行了点评,通过课例分析,大家找差距,找不足,对于如何打造高效课堂,如何调动学生的积极性,如何打开学生的思维进行了研讨。涌现出一些独到、成果显见的方法。无论是授课人还是听课人都有很大收获,对《新课程标准》有了进一步的理解和体会,教学理论有了进一步的升华,提高了整体素质,提升了大家执行新课程教学的自觉性。

“学无止境,教无定法”灰小数学教研组将就教师们想要完善的地方开展学习活动。让大家选择自己需要提高的地方,选择自己富裕的时间来学习新的教学理念,改善教学方法,在今后的教学中更好地展示自我,完善自我。

拍照:李凌柯

撰稿:陈顺洋

排版:陈佳琪

初审:张荣华

终审:温文波

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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