为进一步加强党总支部对教研组及学科组建设工作的全面领导，深度推进生物先锋服务队服务提质增效活动，在常态化教学过程中形成真正实用的教研成果，生物学科先锋服务队在学校党总支部及行政的引领下进行了教研服务提质增效活动。本次教研活动遵循“聚焦质量，深耕细研”的要求，进一步提升了生物教研组的政治素质和专业素养。
活动坚持“关注学生需求，反思教学行为，提高课堂实效”的理念，结合我校高三年级在第一次省统测中生物学科的实际情况，生物先锋服务队以课程标准为依据，关注教学差异，以提高高三目标生生物成绩为突破口，积极进行课堂教学质量提升专题讲座和课间课后辅导等活动，争取达到更好的教学效果，使生物教学更上一个新台阶。
教沐春风启新航
活动第一阶段，教研组逐一向党办、校办及教务处汇报了在常态化教学中的教学措施、方式方法。高三生物备课组对高三年级高考复习进度进行了反馈，并交流了后续冲刺阶段的教学计划。
校长张培富针对反馈情况和教研核心问题，提出了指导意见和要求，强调各学科组教师要充分掌握学生的具体情况和需求，落实到备考全过程，重视冲刺阶段对目标生的跟进和落实，树立攻坚克难的勇气，高质量完成对高考必考点的逐个突破，确保学生持续有效进步。
副校长陈江对生物教研组工作进行了指导：高三备课组要根据学校要求及时调整课堂教学，从省一测中找问题、析原因，想对策，教研组要在教研活动中加强教法指导，突出整体意识，带动整个教研组高质量前进。
教务主任施绍本针对本次教研主题进行了阐述：教研组要注重将知识与现实情境和实际问题相结合，要尝试从不同视角来看待教育，从学生的认知水平、现有能力、以及最近发展区域的视角，从教材编写者、选拔人才者、出题者等不同角色的视角，去探索新的做法。
教务副主任张浩芳、生物教研组长李瑞微积极分享多年高三教学经验：从引导学生掌握解决问题的常见方法、提高解题能力、复习活动的设计、试卷讲解四个方面对复习课策略进行了分享。
交流结束后，党总支部书记施杰春作出总结性点评，提出教研组成员要加强党的领导，勉励生物先锋服务队全体党员在服务提质增效工作中应积极主动作为，充分发挥党员先锋模范作用，促进党建工作和学校教育教学高质量发展。
一路勤耕皆芬芳
教研活动结束后，生物教研组充分领悟会议精神，团结协作，注重落实，各年级学科组及时联系，主动进班辅导，陪伴学生，为高三年级学生进行专题讲座，高频考点强化训练等活动。
生物教研组除年级安排的辅导外，自觉利用自习课和大课间活动、晚自习课后时间进班辅导，答疑解惑。
师生团结一心，众志成城，每分每秒都显得弥足珍贵，课上、课间都成为了整合、吸收知识的战场。学生的孜孜以求、教师的全力以赴，共同成为与时间赛跑的追光者与护梦人。
求至理深渊，春山皆可望。生物先锋服务队采用“专题讲座+课后答疑”的方式组织全体教师参与高三辅导。专题讲座教学的对象是全体学生，在教学内容和方法上都要求普适性，无法全面照顾到学生的个性差异，课后答疑就很好地解决学生们课堂学习留下的疑惑。在课后答疑的过程中，师生们加强了交流，教师可以更好地了解学生当前学习的现状和存在的问题，为下一次辅导教学做好准备。
同学们勤奋好学，课间积极围绕老师请教问题，珍惜时间，利用碎片化的时间去学习，补上漏洞，夯实基础，正是星光不问赶路人，时光不负有心人！
立青云之上，怀笃学之心。且看，在教室内，在办公桌前，处处都能看到老师辅导的场景，或讲解做题思路，或是解决学习困扰，二中学子在求学道路上，始终有老师的陪伴。
生生不息，厚德载物。江川二中生物教研组全体教师，在学校党总支部的正确领导下，将继续精耕细作，团结一致，全力以赴，为进一步提高学校教育教学质量，持续推进高三专题讲座、课间课后辅导等活动，努力迎接新一年的高考挑战！
江川二中有认真负责的教师，他们致力每一个学生的成长，因材施教；他们专注每一件教学和生活中的小事，只为精益求精。在今后的教育道路上，江川二中的老师们会继续秉持自己的那一份教育初心，不倦探索、踏实前行，潜心育桃李，静待满园春。
文：张培娥
图：生物教研组、高三年级群
审核：陈东