在知识的海洋里，每个孩子都是一位小小的探索家。最近，我们三年级开展了一系列科学小实验活动，希望通过这些有趣的实验，激发孩子们对科学的兴趣，培养他们的实践能力和创新精神。
实验活动中，孩子们展现出了惊人的好奇心和热情。他们积极参与，认真思考，不断尝试，用自己的小手去操作、去发现科学的奥秘。
打不掉的尺子
实验准备：一把尺子，一张A4纸，一个苹果
实验步骤：首先将尺子放在桌子边缘，用苹果砸尺子，结果尺子很容易就被砸掉了，再次将尺子放在桌子边缘，把A4纸放在尺子上面，再用苹果砸尺子，这次尺子并没有被砸掉。
实验原理：大气压强。当纸张放在桌面上时，由于大气压强的作用，纸张会紧密地贴在桌面上，这种紧密贴合的关系也会影响到尺子，使得尺子不易被砸掉。
水中魔法画
这种现象叫做毛细现象，纸巾由很多细小棉纤维组成，棉纤维有很强的吸水性，因此，纸巾遇到水，颜色就会向周围扩散，这样就能看到漂亮的图案了。
站立的牙签
站立的牙签科学原理：水里加入洗洁精，水的表面张力被破坏，打出泡沫后，厚厚的泡沫将牙签挤住，牙签就立起来了！
鸡蛋立正
鸡蛋立正的原理：因为小盐粒增加了桌面与鸡蛋的摩擦力，并且形成了稳定的三角支架，这样的三角支架就能把鸡蛋立起来了。
会漂浮的鸡蛋
会漂浮的鸡蛋原理:鸡蛋的密度比清水大，所以鸡蛋会沉下去，而加了盐的盐水密度比鸡蛋大，所以鸡蛋浮起来了。
烧不破的气球
摩擦起电
悬在空中的水
科学原理：手指堵住管口，吸管上方的空气压力减小了，从而让下方的空气压力大于上方，水就留在了吸管里。一旦松开手指，吸管上下端受到的大气压力相同，在重力的作用下，水就流出来了。
塑料袋提杯子
实验原理：通过在塑料袋中加满水，使得塑料袋与杯壁接触面上受到垂直于这个面的压力，从而只要杯子的重力不超过最大静摩擦力，摩擦力便能与重力平衡，使得杯子被提起来。
消失的硬币
实验名称:消失的硬币
实验材料:一杯清水 2个透明杯子 2个硬币
实验步骤:
1.把硬币平放于桌面。
2.把杯子放在硬币上。
3.把另一枚硬币放入杯子里。
4.往杯子里倒水。
5.观察硬币，可以发现杯子底下的硬币不见了，杯子里的硬币还能见到。
实验原理:这个实验就是光的折射现象。
逃跑的胡椒粉
实验原理:这是水的表面张力在起作用,水的表面有一层肉眼看不到的"水膜",能够支撑很轻的物体,胡椒粉很轻很容易就浮在水面上。洗洁精包含表面活性剂,可以破坏掉水的表面张力和水膜,当洗洁精进到水里时,水的表面张力降低,胡椒粉就赶紧"逃跑了"。
神奇的筷子
科学原理:由于杯内米粒之间受到挤压，使杯内的空气被挤出来，杯子外的压力大于杯内压力，使筷子和米粒之间紧紧合在一起，筷子就能将盛米的杯子提起来。
热胀冷缩
实验材料:一个空矿泉水瓶子、一杯有颜色的冷水、一杯热水。
第一步:首先将空矿泉水瓶放入冷水中，发现瓶中的水面不会上升；
第二步:将空矿泉水瓶放入热水杯中停留15秒；
第三步:再放入有颜色的冷水中，就会发现瓶中的水面缓缓上升。
实验原理：因为热胀冷缩的原因，瓶外的压强大于瓶内的压强。
打不湿的纸巾
实验材料：一盆清水，一个纸杯，两张纸巾
实验原理：把纸巾放入杯子里，杯口朝下放入水中不会浸湿是因为放了纸巾的杯子里含有空气，杯子进入水以后，里面的空气被压缩，当压缩到压强等于水的浮力时，水就不能再进入杯子，所以底部的纸巾不会湿。
彩虹泡泡龙
彩虹泡泡龙实验原理：将洗洁精掺入水后降低表面张力，使得水分子间可以形成水膜；当我们吹气时水膜通过洗脸巾很多细小的孔形成很多小气泡。
滴水不漏
杯⼦倒⽴不漏⽔是利⽤了物理学中压强的原理。当杯⼦装满⽔并倒⽴时，纸把空⽓给隔绝，⽔和纸张亲密接触，这时⼤⽓就会对纸张施压，杯⼦倒⽴不会漏⽔。
水中开花🌸
实验原理：毛细现象。纸张是纤维制成的，纤维之间很小的缝隙形成无数个毛细管，沾水后，水通过毛细现象改变纸张的张力和形状，呈现开花的效果。
颜色生长
颜色生长实验原理:毛细现象是指液体在细管状物体内侧由于内聚力与附着力的差异而上升的现象。在实验中，纸巾被浸湿，水份通过纸巾中的细小孔隙和缝隙上升，这些孔隙和缝隙构成了复杂的毛细管网络。当液体与管壁之间的附着力大于液体本身的内聚力时，液体就会沿着这些细小的管道上升，形成色彩生长的效果。
这些实验不仅让孩子们学到了科学知识，更让他们在亲身实践中培养了观察能力、动手能力和解决问题的能力。他们通过实验中的失败与成功，学会了如何面对困难、如何坚持不懈。孩子们在实验中相互学习，共同分享着科学的乐趣。
我们相信，这些科学小实验将在孩子们的心中播下探索的种子，激发他们的创新精神和求知欲。未来，他们定能带着这份对科学的热爱和追求，走向更广阔的天地，为人类的进步和发展贡献力量。
让我们一起为孩子们的科学探索之旅加油喝彩!
撰稿：李胜芳
摄影：学生及家长
审核：王淑静