为进一步激发学生学习数学的兴趣，提高学生的计算能力，发展学生的逻辑思维能力，培养学生思维的灵活性、敏捷性和细心检查的好习惯，4月10日，郯城县第五实验小校举行了速算调研。
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比赛篇
本次调研以年级组为单位，二到六年级每班抽取五名同学参加，以教材的特点和学生的认知水平为依据，各年级精心设计出了不同梯度和层次的计算题。
二年级
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比赛开始后，二年级的同学们个个精神抖擞，都在聚精会神的答题，为了争取“速算能手”的称号做出自己的努力！
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三年级
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三年级的赛场上鸦雀无声，只听见笔尖在纸上“刷刷”游走的声响。同学们紧握笔杆，眼不分神，手不停笔，争分夺秒地完成着速算题，赛场紧张而有序。他们知道，在做题过程中不只要有数量，更要有质量，要努力做到：做一个对一个。无论年龄大小，在思维竞技场上，比的是速度，亮的是积极进取的学习态度。智慧的交锋在时间的流逝中过招。
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四年级
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比赛开始信号一响，四年级的孩子们起笔飞快，计算细心认真，时间转瞬即逝，从孩子们的紧张表情中，能感受到学生们奋勇争先的决心和信心，比准确，比速度，比思维，个个争当“口算小能手”。
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五年级
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五年级17个班的优秀学生进行初赛选拔！赛场上，分秒必争！
同学们奋笔疾算，争先恐后地进行着答题。瞧，孩子们答得多认真 ！整个教室鸦雀无声，只有笔尖刷刷作响。
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六年级
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六年级的同学们神情专注，满怀信心，认真快速地演算，笔尖之下是大脑飞速的运转，整个赛场紧张而有序。一个个数字化成了怀揣梦想的翅膀，乘着思考去飞翔！
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批阅篇
经过老师们的紧锣密鼓，当天下午就批改完毕。
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总结篇