课题引领促成长，科研路上再起航。为深化课堂教学改革，扎实推进学校课题研究，提升一线教师的教科研能力，4月10日，郑州经开区外国语小学教育集团总校区组织了2024年度学校课题申报评选活动。
评选活动前，学校制定了详细的评选方案，由业务校长、教务主任、学科组长、往年优秀课题主持人组成评委组，为课题评选做好充分准备。
这次评选活动，共有13位教师参与比赛。各课题主持人精心准备，从研究背景、研究问题和原因、现状综述、研究目标和内容、研究详细计划等方面进行了精彩、详细的阐述。其中，徐君君老师的《小学低段音乐课游戏化发声练习的实践研究》从多方面、多角度来探索减轻学生学业负担的同时提高学生音乐课中唱歌教学的效率，提升学生发声练习学习兴趣；闫贺老师的《游戏教学在小学英语课堂中有效利用的策略研究》研究内容清晰，问题分析层层递进，与研究目标和内容相匹配。评审现场，评委们实时打分、计分，保证了活动全程的公平、公开和透明。
随后，教师发展中心主任朱梦琳结合汇报内容，针对各课题组立项报告所存在的问题，给予了细致的指导，并对各课题研究提出了很好的建议，使课题组成员对课题有了更明确的认识，对课题研究的重点环节和思路有了更明确的把握，更加明确了改进方向。
乘科研之风帆，促教师之成长。此次评选会的成功举行，为各课题组进一步明晰了课题的研究思路，为下一步研究工作的开展指明了方向，更加强了老师对于课题研究的理解和认识。据悉，外国语小学教育集团总校区的课题研究工作将继续有序、扎实推进，以科研带教研，以教研促教改。