高二年级生物备课组"生态缸比赛”活动简报

高二生物备课组“ 生态缸”制作大赛活动方案

一、活动目的

让学生感受水生世界的魅力,发现身边边的美,并通过自己动手设计制作生态缸,探究生态系系统保持相对稳定的条件,认识提高生态系统稳定性的重要性,并并锻炼学生设计意识、合作意识、审美情趣。

二、比赛形式

每班同学各自组队,可单人或团体参参赛,设计制作生态缸,制作完成后交给生物老师。

三、上交材料

生态缸(瓶)一个、设计说明一份(包括生态态系统组成成分

介绍,包含的食物链(网)。同时作品用标签标注班级姓名和上交作品时间)

四、比赛时间

2024.3.20 -2024.4.10

五、评分细则(100分满)

1材料选择，材料处理,比例适当20分

2材料处理，处理方法恰当,布局合理20分

3稳定性，生物可持久保存25分

4艺术性，主题明确,构思巧妙,具有一定的艺艺术情趣10分

5设计说明，内容充实,表达准确,科学严谨25分

六、评委

吴莉、刘学、陆有龙、林晓娜

获奖作品展示

在年级长江岩主任的大力支持下，本次比赛圆满成功。同学们积极参与，共收到25份作品，同学们通过观察和记录其中各种生物的生存状况，学会了初步研究生态系统的结构，功能及其稳态维持机制，理解了影响生态系统稳定性的各种因素。

通过本次活动，同学们进一步理解了地球实际上就是一个大型的生态系统，破坏其中的一种生物，就会给其他生物及人类自己带来灾难甚至死亡。所以每一个同学都有责任保护好地球家园，保护生物的多样性。增强了学生科学探究和社会责任的核心素养。