在参加国培课程的过程中，我深刻地认识到了绘画心理分析技术在青少年心理健康教育中的重要性。绘画心理分析技术是一种通过分析个体的绘画作品来了解其内心世界、情感状态和心理需求的方法。在青少年心理健康教育中，这一技术可以帮助我们更好地了解青少年的心理状况，为他们提供更有针对性的心理干预和支持。
经过葛操教授在绘画心理学方面的指导，绘画心理分析技术可以帮助我们发现青少年的心理问题。青少年时期是个体心理发展的关键阶段，他们可能会面临诸多挑战，如学业压力、人际关系、自我认同等。通过观察和分析他们的绘画作品，我们可以发现他们在这些方面可能存在的问题，从而及时进行干预。
在现在中小学生中，无论在家还是在学校还是社会生活中，或多或少的总是会遇到一些棘手的挫折，而我们作为老师、作为家长，最重要的一点就是要学会为学生、为孩子赋能。
建立积极的学习氛围：营造一个积极、和谐的学习环境，让学生感受到学习的乐趣和成就感，从而提高他们的学习动力。尊重每个学生的个性和特点，因材施教，让他们在适合自己的方式下进行学习，从而提高学习效果和动力。
总之，通过运用绘画心理分析技术和学习赋能与中学生动力激发的心理技术，我们可以更好地促进青少年的心理健康和学习发展，为他们的成长提供有力的支持。