为进一步全面提升教育教学质量，提高教研活动的实效性，初中理化生组在2024年4月11日早上召开了主题教研活动，本次活动由周敏、张金玲、刘玲丽三位备课组长把参加2024年陕西中考报告会的精神进行了分享交流。教研室蔡主任及全组教师参加了研讨活动。
张金玲老师从命题的指导思想、命题原则、中考复习备考的有效性及实验教学与命题四个方面进行了分享，特别强调试题对学生综合素质的考查，重视物理实验探究教学，培养学生良好的思维习惯，提升学生信息获取和转换能力。
刘玲丽老师侧重中考复习的备战策略分享，强调“脑中有目标，心中有学生”，重视对课标的学习和研究，把握中考命题方向，提能增效。强调在生活情境下培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。
周敏老师强调复习的针对性、目的性和科学性。从关注学生的知识漏洞出发，精选习题，注重综合运用能力的培养；构建生活化情境，引导学生构建知识框架，提高课堂效率；及时帮助学生调整心态，让学生以积极的心态投入复习，以自身最佳的状态迎接中考！
教研组长薛亚会老师强调要研读《课标》，紧扣教材，依据《课程标准》列举的知识点，在备考复习中进行全面的复习。各学科对于重难点的知识板块要强化训练，要特别关注临界生的课堂听讲、作业完成及课后改错。关注社会热点问题和陕西人文特色的命题动向。
陈玉侠老师就学生存在问题提出了指导性建议：课堂应关注学生的听讲效果，调动学生的积极性，培养学生积极主动的学习意识，教给学生学习的方法。将学生放在课堂的C位，不仅要能看到学生，更要能看懂学生，最大化的了解学情，并根据学情采取行之有效的方法，提高复习效率。
教研室蔡瑛主任再次强调《课标》的重要性，在备考复习中抓基础，重视基本技能训练。强调教师要重视中考题对复习备考的引领作用。
以研为本，教学相长。教师的成长如同教研的阶梯，每一步都离不开不断的实践和探索。只有通过持续的努力和学习，我们才能不断提升自己的教学技巧，成为更好的教育者。本次教研活动不仅加强了教师之间的交流和合作，还为我们提供了许多实用的教学经验和启示。
编辑：物理组
图片：曹新芳
审核：倪立洁 蔡 瑛