为深化高中英语课堂教学改革，提高教师专业素养与课堂教学质量，让信息技术赋能高中英语教学，探索信息技术助力教师专业发展新途径，最终达到资源共享、共同提高教学质量的目的。2024年4月11日下午，高昌区教研室组织全区高中英语老师开展了信息技术赋能高中英语教学策略为主题的线上学习活动。本次活动由克拉玛依市教育局组织，高昌区教研员张金玉老师牵线，由高昌区第二中学英语组备课组长杨琴老师主持，高昌区全体高中英语老师参加在二中和三中设分会场参加
本次活动由“沪浙新”三地联合网络教研，分为三个环节
1 克拉玛依市主持人致开场词
2案例分析
3小结
首先，上海市延安中学的英语教师吕斌老师分享了借助AI工具实现教—学—评一体化教学的案例，吕老师通过分享AI技术在高二英语写作课中应用，让大家直观地感受到信息技术给高中英语课堂教学带来的便利，老师们纷纷感叹AI技术运用到英语作文批阅中极大解放了老师的双手，提高了工作效率。
接着，浙江省丽水中学教师汪润老师给我们分享的数字化工具助力学生自主学习教学案例。汪老师通过讲解自主学习的概念，本质到自主学习发生的条件，再到数字化工具在英语教学中的应用实践，着重讲到了mindmap 在单元中的应用，电子辞典应用以及平板的系列功能，让大家深切感受到信息技术在英语教学中的可实践可操作性。
最后是克拉玛依市刘宏涛老师带来的讲座“让人工智能成为你的效率神器”通过接地气的案例分享，让我们再次感受到信息技术给高中英语教学带来的满满能量。唯有学思并进，方能行稳致远。如何强化英语课堂改革，做到信息技术与英语教学融合创新，提高教学质量，需要英语老师们更多更深入的实践和探索。高昌区高中英语老师们也将不断学习，化理论为行动，提升教研能力，共同努力推动高昌区高中英语的进一步发展。