立德树人育英才    专家指引促发展——记高要区科德小学自主发展与校长任期目标项目学校发展活动

肇庆市高要区科德小学
创建于04-11
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      最美人间四月天,春风含笑柳如烟。春的气息让我们知道了:有一种努力叫自主发展;有一种力量叫专家指引。为全面落实立德树人根本任务,锚定高要区教育高品质发展目标,加快推进基础教育发展。2024年4月11日下午,广东省第二师范学院省级中小学教师发展中心专家胡志武主任、杨剑名校长和高要区教师发展中心梁子豪主任、刘灏才副部长到我校为学校特色发展、校长能力提升、学科教育高质量发展提供专业指导,促进高要区教育高质量发展。

第一项:校园考察绘新景

    春天是耕耘的季节、是希望的季节、是努力向上的季节。专家们在戴兰英校长的陪同下对校园进行了实地察看。

第二项:指导汇报谱篇章

       专家组考察后,在我校的小会议室开展了学校自主发展与校长目标项目指导现场会。会议由曾燕辉主任主持、戴兰英校长以“德以养正,科创求真”为主题汇报了我校自主发展项目开展情况和今后努力的方向,并虚心向专家们请教在高质量发展中所遇到的挑战。

第三项:深入课堂作引领

    省名校长、广东基础教育高质量发展研究中心副主任胡志武、正高级教师、佛山市南海区南海实验学校党总支书记扬剑深入班级全面地了解我校常态课开展情况。

第四项:“把脉”作诊断

第一小组:诊断专家与校长个人访谈。

第二小组:诊断专家与三位副校长座谈。

第五项:听取专家意见

       专家团队对我校教师的教学工作给予了高度评价,他们认为我校教师不仅具备了扎实的课堂教学经验,而且能够不断地创新教学方法,提升教学效果。同时,专家团队也为我校未来的发展提出了一系列宝贵的意见和建议。

        首先,专家团队强调了在创新课堂的同时,我们也要保留旧课堂的优点。这意味着我们需要在不断探索新的教学方法的同时,继承和发扬传统教学中的精华部分,以确保学生能够在全面发展的过程中受益于多样化的教学方式。这不仅有助于提升学生的各项能力,也有助于构建更加完善的教学体系。

         其次,专家团队建议我们要想方设法与社会联系,促进“三结合”办学。这意味着我们需要加强与社会的联系,充分利用社会资源,将理论教学与实践教学相结合,为学生提供更加丰富多样的学习机会。同时,通过与社会的紧密结合,我们还可以更好地了解社会的需求,从而不断调整和优化我们的教学内容和方式。

        此外,专家团队还鼓励我们要多走出去,与优秀的学校多交流。这不仅可以帮助我们了解其他学校的成功经验和做法,还可以促进我们自身的成长和发展。通过与其他学校的交流,我们可以学习到不同的教学方法和策略,从而拓宽我们的视野,提升我们的教学水平。

        最后,专家团队建议我们要总结经验、多提炼、抓特色,形成朗朗上口的办学特色口号进行宣传。这意味着我们需要深入挖掘我们学校的特色和优势,形成具有独特魅力的办学理念和口号。通过有效的宣传和推广,我们可以提升学校的知名度和影响力,吸引更多的优秀学生和教师加入我们的大家庭。

      专家团队的建议为我们学校未来的发展提供了重要的指导和支持。我们将认真吸取这些建议,不断提升我们的教学质量和水平,为学生的全面发展创造更加优越的条件。

       戴兰英校长高度重视专家建议,经过深入思考和审慎研究,认为这些建议具有指导意义。因此,决定将这些建议纳入学校整体发展规划。校长与专家组将密切关注计划执行进度,根据实际情况及时调整与完善。相信在全校师生的共同努力下,该计划将取得圆满成功,为学校发展注入新的活力与动力。

       惊涛骇浪从容渡,风雨无阻向前行。专家引领指导了方向,真抓实干促进了自主发展。不负春光,只争朝夕,科小将拿出“拼”的精神,“闯”的劲头,“实”的作风,开启奋力而上的新征程。

撰写:陈燕飞

摄影:吕烨  严冬梅

审核:潘焕星

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