最美人间四月天
春花灿烂展新颜
为激发教师的学习热情，促进教师的专业发展，提高教育教学质量，4月11日下午，我校举行了第一期促动式教师沙龙活动。
此次活动由心理专职老师肖思明主持，活动开始前先由易校长发言，他表达了对本次活动开展的鼓励与期待，希望本次活动能提高教师们参与的积极性，拉近彼此之间的距离，多沟通，团结协作，从活动中有所收获。
填写活动入场券
肖老师先让老师们随意选择四组中的任意一组入座，并用马克笔在便利贴上写好自己的入场券（姓名、学科、能量来源、今天的期待）。
形成小组，合理分工
写好后，老师们需要选择其余三组的任意一名老师相互分享自己的便利贴内容，看看是否观点相同，紧接着找其他两人组的老师共同分享，一直到队伍足够六人。
聚焦话题，引起共鸣
队伍分好后，肖老师向大家科普了“世界咖啡”的含义和重要性，同时抛出话题：如何提高学生学习力？老师们或奋笔疾书，或皱眉思索，纷纷在便利贴上写下自己的见解，写好后组内整合，再由组长粘贴在海报纸上。
粘贴好后，老师们通过在感兴趣的议题后贴贴纸的方式共同选出了四个讨论话题，分别是：
一、如何让学生在学习中获得成就感？
二、如何让学习变得更简单？
三、如何打造良好的师生关系？
四、如何激发学习兴趣？
思想碰撞，记录要点
每组的组长上台选择议题，选择完毕后，各组先在纸上写好自己的想法，然后在组内轮流发言，做到集思广益。
发言完毕后，小组合作在大海报上以视觉笔记的形式，表达本组的看法。
连接分享，收获反馈
画好后就到了展示和分享环节，老师们需要用手中的大拇指贴纸给其他三组进行点赞，让我们看看都有哪些应对方法获得了认可吧！
活动的最后，老师们在便利贴上写下了本次活动的收获与感悟。
本次活动以别出心裁的“世界咖啡”形式让老师们不仅收获到了提高学生学习力的好方法，同时也在欢声笑语中感受到了团队合作的力量。
师道远而学无涯，深耕耘而广织粮，岩小将继续以校本研修为契机，在同伴互助中扎实有效地深耕教学，构建高质量课堂，为推动岩小高质量发展不懈努力，砥砺前行！
图文：罗银、尹飞扬
审核：易立红、罗海兵