分享书目：《点亮生命灯火》
作者简介：于漪，1929年生，江苏镇江人。1951年毕业于复旦大学教育系。长期从事中学语文教学，1978年首评为语文特级教师。上海市杨浦高级中学名誉校长。曾任全国语言学会理事、全国中学语文教学研究会副会长。
书籍卡片
《点亮生命灯火》是上海市杨浦高级中学名誉校长、获得“人民教育家”国家荣誉称号的于漪老师亲自编订的自选集。书中收入了最能体现于漪老师探索成果的文章，集中展现了她从教60多年来探索教育规律、探求语文教学“教书育人”规律、以及不断自我修为成长的历程。
全书所编四篇，代表了于漪老师最有成就的四个方面：教育理念、语文教育本质、语文课堂教学案例和师道修为。该书为一线教师学习于漪教育思想提供了一本全面、便捷的优秀读物，是一本能够反映和代表于漪教育思想、语文教育理念和实践的重要文集。
作者还撰写了《开篇絮语》和4篇《初心浅述》，真情讲述编订本书的宗旨，以及自己在各历史时期不忘教育初心、探索学生成长规律和学科育人规律、不断修为的历程。书中较为全面地反映了作者走中国特色教育发展道路的思想，展现了作者对师道修为和“既教文，又教人” 的坚守，是作者孜孜趷趷，不忘初心、探求教书育人规律的见证。
读书随感
“教师的神圣职责是点亮生命灯火，学生的以及自己的。”在读了《点亮生命灯火》这本书后，感受到的是人民教育家于漪从教60余年教育思想、方法和实践的精髓。
“一辈子做教师，一辈子学做教师”，选择教师就是选择了高尚，就是选择了跟国家前途命运紧密联系的伟大的教育事业。时代在发展，教学理念，课程标准，教学内容，学生学情也在不停地变化着。作为一名教师，更应该时刻清醒的认识自己，终身学习，取长补短，乐于反思，勇于探索，勤于实践。
特别喜欢于老师的那句大白话，撒什么样的种子，开什么样的花，哪个地方着力，哪个地方就见成效。通俗易懂，且是真理。作为一名教育工作者，我们应播撒的是阅读种子、求学种子、向善种子、求真种子、爱国种子。这一切说到底是如何育人的问题 ，我们每位教育人将自己所从教的每一学科都灌输进如何育人的理念。那就没有不好好发芽的种子，每颗种子都有着自己的使命，虽不相同却都有内核。虽然都来自不同的环境，不同的土壤，需要接受阳光与雨露的滋润，营养的灌溉却是一样的，缺少教育者用心的培育，是不能够发芽并着壮成长的。
教师的神圣职责是电亮生命灯火点亮学生的灯火，点亮教师自己的灯火，就像于漪老师所说，人的生命有灯火照耀，方能真正脱离蒙昧，心明眼亮，生机蓬勃，明辨方向，奋然前行。愿我们都能成为点亮生命灯火的引路人。于普通中坚守初心，平凡中锻造伟大。这本书这本书给我很多启发，让我见识到了于漪这位教育家的非凡之处，点亮了我们内心深处的生命与奋斗之火，我更期待自己能带着这些星星之火去点亮学生的生命道路。
本期分享教师简介
许翠，中共党员，2012年毕业于延安大学，毕业至今一直在木瓜镇九年制学校任教，担任初中语文学科的教学工作。教育格言：教育不是灌输，而是点燃火焰！
精读一本书，点亮一盏灯，读书是教师最好的修行。以书为伴，种好心田。让我们一路书香，一路歌，在阅读中找到更好的自己，成就更好的教育人生。人生因阅读而美丽，教育因读书而精彩！
