根据 《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，教育部 《大中小学劳动教育指导纲要 (试行)》 精神，按照 《肇庆市全面加强新时代中小学劳动教育实施方案》要求及年度工作计划安排，2024年4月12日，由肇庆市教师发展中心主办，鼎湖区教师发展中心承办的肇庆市义务教育劳动质量监测结果分析会暨“体·融”教研讲堂(总第3期)活动在肇庆鼎湖第一实验学校举行。
肇庆市劳动教育学科委秘书长、肇庆市第十六小学教务处副主任周雪华主持活动。
肇庆市鼎湖区教育局机关党委书记、局班子成员彭志文同志，肇庆鼎湖第一实验学校校长曾亚英同志分别为活动致辞。
肇庆市教育学会第九届理事会理事肇庆市劳动教育学科委主任、肇庆市教师发展中心劳动教育教研员李志雄同志宣布活动开始。
首先，由肇庆鼎湖第一实验学校七2班的张巧玲老师带来一节别开生面的劳动课例 ——《 剪纸团花》。
《剪纸团花》属于劳动课程标准（2022年）中的任务群5：传统工艺制作——纸工。张老师紧扣任务群，设计适合学生的教学过程，实现教学评一体化。张老师首先通过一个猜猜小游戏导入，激发学生的活动兴趣。接着通过认识剪纸、学剪团花、小组创作、优秀作品展、评价拓展等环节，环环相扣，帮助学生了解团花的基本特点，增强学生的民族自豪感，培养学生欣赏、审美、创造和动手等能力。提高学生审美情趣和继承、发扬传统剪纸文化。引导学生发挥创造性的思维，促进学生的个性发展。
接着，肇庆鼎湖第一实验学校三11班的李玉平老师带来一节活泼有趣的劳动课例——《水培绿萝》。
李老师根据三年级学生的年龄特点，认真研读教材以及2022年版本的劳动课程标准，紧扣三年级劳动任务群，精心设计了各教学环节。李老师首先让学生认识绿萝，了解水培绿萝的工具以及方法，再通过小组合作，完成水培绿萝，最后通过教师点评，学生自评、互评，实现教学评一体化。这些环节不仅帮助学生了解水培绿萝的方法，还增强了学生劳动创造美的劳动观念。既提高学生动手实践能力，又培养了学生热爱劳动的品质。
接着，四位专家分别对这两节劳动展示课进行点评。
各县区劳动教育教研员、市直中小学校劳动教育负责人参加肇庆市参加广东省义务教育劳动质量监测（2022年 )结果分析会。
市教师发展中心劳动教育教研员李志雄与参会人员就肇庆市义务教育质量监测劳动教育学科报告主要状况、存在问题及应对策略进行探讨。
下午进行肇庆市 “ 体 ·融 ” 劳动教育学科教研组教研文化展示大交流大比拼行动启动仪式 。市教师发展中心教研员李志雄介绍活动背景情况及安排。
珠海市教育研究院劳动教育教研员赵枫博士继续专家课例点评及专家辅导报告:新课标与劳动教育课堂教学范型构建。
活动最后，市发展中心教研员李志雄同志为赵枫博士以及两位上课老师颁发证书，并为本次活动作总结发言。
编辑：丘秀莲、丘莲清
一审（一校）：伍紫莹
二审（二校）：陈炜聪
三审（三校）：苏永致、吴秀晴