尺有所短，寸有所长。
学人之长，补己之短。
时光荏苒，转眼间中层领导跟岗学习已步入第四天。在华东师范大学澄迈实验中学的每一天都如同宝贵的珍珠，串联起我们教育之路上的点滴成长与收获。
4月11日，清晨的阳光透过窗帘的缝隙，轻轻洒落在我们的脸上。我们怀着期待的心情，再次踏入华东师范大学澄迈实验中学这片充满生机与活力的校园。学校的每一个角落都洋溢着青春的气息，学生们忙碌的身影与老师们专注的神情交织成一幅美丽的画卷，这将会是富有收获与意义的一天。
当天的活动安排如下：
一、中考备考培训会
二、评课、专家报告
三、学校代表汇报与领导讲话
四、专家 沙龙
中考备考培训会
语文课 诗歌鉴赏复习
周小曼
一年中考三年备。精准备考是取得良好成绩的关键，课堂教学是备考的核心。华东师范大学澄迈实验中学周小曼老师倾情奉献，给各校老师带来了一节精彩纷呈的诗歌鉴赏中考复习课。
争当小先生，你写我批
上课伊始，周老师通过默写诗歌任务导入，将几位同学已经写好的默写稿投影到多媒体上，并选取几位“小先生”对其默写稿进行评价与打分。周老师这种新颖的导入方式，较大地调动了学生的积极性，形成浓厚的课堂氛围。
回顾往题 目标明确
带领学生进行相关内容的知识回顾，分析中考诗歌常见的题型与考法。
读懂诗家语 巧答鉴赏题
周老师以古代诗歌的阅读与鉴赏为例，侧重考查“整体感知、信息提取、理解阐释、推断探究、赏析评价”等内容，这涉及到对学生各项能力的考查，所以在本节诗歌鉴赏复习课中，周老师不断尝试着能提升学生思维品质的有效教学路径，细心地对各类题型进行解析，引领各位同学发现其中的奥秘！
争当命题人，你出我写共评价
所有同学在备选诗歌中挑选其中一首，以“命题人”的身份命题。
老师的点拨犹如一场“及时雨”，为提升课堂教学质量和备考复习效率起到了积极的推动作用，为中考备考指明了方向。
中考诗歌复习课
专家评课与研讨
本节诗歌鉴赏复习课由海南省教育研究培训院刘凤华专家进行点评，并下台与各校语文老师进行研讨互动。
数学 二次函数与几何综合
吴海龙
当数学的二次函数遇上几何图形，一场奇妙的旅程便悄然展开。今日，我们有幸参与了一场关于二次函数与几何综合的公开课，感受到了数学之美与几何之魅的完美结合。
公开课伊始，老师便通过生动的实例，向我们展示了二次函数与几何图形之间的紧密联系。每一个知识点都如同一块拼图，拼接出二次函数与几何综合的完整画卷。
通过具体的例子，我们体会到数形结合思想的魅力。
总的来说，这场关于二次函数与几何综合的公开课不仅让我们学到了丰富的数学知识，也让我们感受到了数学之美与几何之魅。
二次函数与几何综合复习课
专家评课与研讨
本节二次函数与几何综合复习课由海南省教育研究培训院房一登专家进行点评，并与各校老师进行研讨。
道法试卷讲评
黄颖婕
课堂上，老师以饱满的热情和专业的素养，引领学生们走进了道法的世界。通过对试卷的深入剖析，老师精准地指出了学生们在答题过程中存在的问题和不足，同时也表扬了那些在考试中表现出色的同学。这种既严格又鼓励的教学方式，让学生们既认识到了自己的不足，也增强了学习的信心和动力。
在试卷讲评的过程中，老师不仅注重知识点的讲解，更注重对学生思维能力的培养。她通过引导学生们自主思考、小组讨论等方式，让他们在纠错反思的过程中对知识的运用理解有了更深刻的印象。这种教学方式不仅提高了学生们的解题能力，更培养了他们的创新意识和实践能力。
道法试卷讲评
专家评课与研讨
本节道法试卷讲评课由海南省教育研究培训院朱小超专家进行点评，并与各校老师进行研讨。
中考复习备考工作
学校代表汇报与领导讲话
出席本次中考备考培训活动的领导有：澄迈县教育局局长徐慧婷、澄迈县教育局党组成员、澄迈县师训中心主任陈家誉、各校校长及各校中层干部。本次会议由陈家誉主任主持。
陈家誉主任首先对去年的中考情况进行“复盘”，其次对各校中考备考工作进行点评。
①综合排名有进步，但低分率太高，这是最大的一个问题。
②各校均成立备考小组，制定了备考方案。
③通报到校率低的学校。
经验分享及表态发言
首先由华东师范大学澄迈实验中学领导做经验分享。先是对去年的中考成绩进行分析，其次分享备考经验：
1.上课多用学习任务单
2.多次模拟考试
3.要让学生自己进行试卷分析
4.培优补差
5.年级管理扁平化、精细化
并给出后期建议：①师生要深入理解教材。②回归教学本质，狠抓必备知识与关键能力。③落实精进训练，摒弃机械刷题模式。④学会思考，提升竞争力。⑤养成良好的答题习惯。
接着由澄迈县文儒中学校长做“控辍保学”经验分享:①改变“重点班”“实验班”的旧模式，因为在乡镇中学不适用。②推行年级长分片包干管理制，打造优质学分。③借助政府力量。
最后，澄迈县第三中学及澄迈县和岭学校分别做表态发言。
徐慧婷局长作重要讲话
徐慧婷局长用精准的数据分析，强调现在最重要的工作就是控辍保学！要求各校高度重视控辍保学工作，将其纳入学校工作的重要议程。要建立健全控辍保学工作机制，制定切实可行的措施和办法，确保每一个孩子都能顺利完成学业。要加强家校联系，及时掌握学生的出勤情况和思想动态。对于出现辍学苗头的学生，要及时做好台账进行家访，要了解学生的家庭情况和学习困难，积极寻找解决问题的办法。同时，要与家长深入沟通，共同制定帮扶计划，帮助学生重返校园。在中考备考的关键时刻，各校要以此次培训会为契机，进一步提高认识，强化措施，确保控辍保学工作取得实效。
专家沙龙
看见光，发现光
教育者的慧命与心弦
——林格、皇甫军伟、张晗东之中国教育力量三人行论坛
在浩渺的教育星空中，每位教育者都是那独特的星辰，他们用自己的光芒照亮学生的前行之路，也照亮了教育的未来。今日，林格、皇甫军伟、张晗东三位星光熠熠的教育者，在中国教育力量三人行论坛中，共同奏响了“看见光，发现光，教育者的慧命与心弦”的华美乐章。
林格先生，如一位深邃的哲人，引领我们看见光。他深入剖析了教育者的使命与担当，指出教育者不仅要传授知识，更要引导学生看见内心的光芒，发现自身的潜能。他的话语如同一束束明亮的光束，照亮了我们前行的道路，也让我们对教育者的角色有了更深刻的理解。
皇甫军伟先生，则以他丰富的教育实践经验，向我们展示了如何发现光。他分享了与学生相处的点点滴滴，讲述了如何用心去感受每一个学生的独特之处，如何发现并培养他们的兴趣和特长。他的故事如同一颗颗璀璨的星辰，点亮了我们的心空，也让我们对教育的可能性有了更广阔的想象。
张晗东先生，则以他对教育事业的热情与执着，诠释了教育者的慧命与心弦。他谈到了教育者如何用自己的智慧和爱心去拨动学生的心弦，激发他们的学习热情和创造力。他的讲述如同一首动人的乐曲，唤醒了我们内心深处的共鸣，也让我们对教育事业的未来充满了期待。
在这场专家沙龙中，三位教育者用他们的智慧和经验为我们描绘了一幅幅美丽的教育画卷。他们的话语、故事和热情都如同一束束明亮的光，照亮了我们对教育的理解和追求。让我们铭记这三位教育者的光芒，将“看见光，发现光”的理念融入到我们的教育实践中，用我们的慧命和心弦去拨动更多学生的心弦，共同创造一个更加美好的未来。
学员们认真作培训笔记
学员学习心得体会
今天上午听了房一登老师的“依标备考，关注学生体验”专题报告。
1.中考备考，要认真研读课程标准。2.学习数学仅是为了体验学习数学的快感，这种快感就是发现的喜悦。任何成功的认知活动都会带来愉悦感，满足感和成就感。但这种愉悦感来自于解决问题的过程，只知道答案不会带来愉悦感，太多的提示也会丧失解决问题的愉悦。教育的首要目标永远是让人学会独立的思考，而不是为了传授特定的知识。我们的教育目的和教学方式恰恰为了传授知识，却剥夺了最重要的思考过程。当大脑经历思考的过程，独立解决问题，会激活大脑奖赏系统，释放多巴胺，从而产生愉悦感。
可见学生不喜欢学习是因为学习的方式不对，学习本应是探索和发现之旅，却成为被告知和需要记忆的工作，无法给学生持续的满足感和快乐感，毫无意义和趣味可言。把学习变成一场发现，探索和创造之旅，让学习的过程和结果充满挑战，思考，意外，惊奇，喜悦，发现，创造，学习将如同游戏一般让人着迷。持续体验
思考过程和成功解决问题带来的愉悦感。(澄迈县新吴学校 王莉芳)
今日研修的主要聚焦点是中考备考工作和学生教育方面的实践。通过这次深入的学习与体验，我受益匪浅，对于中考备考工作的策略和学生教育的方法有了更为深刻的认识和理解。在中考备考工作方面，华迈学校展现出了其严谨、细致、高效的工作作风。学校针对中考的特点，制定了一套科学、系统的备考方案，从知识点的梳理到解题技巧的训练，从学生的心理辅导到家长的沟通协作，都体现出了高度的专业性和人文关怀。通过这次跟岗研修，我深刻认识到中考备考工作的重要性和复杂性，也感受到了教育学生工作的艰辛和乐趣。我将把华迈学校的先进经验和做法带回自己的工作岗位，努力提升我校的中考备考水平和学生教育工作质量。同时，我也意识到自己在这些方面还有很多需要学习和提高的地方。我将继续加强学习，不断充实自己，为学校的发展贡献自己的力量。(澄迈县第三中学 李小雪)
上午听了周小曼老师的语文中考复习课《析诗词奥秘 品鉴赏之美》，这节复习课的教学环节非常合理，每个环节都很有针对性。首先是默古诗，品语感，这个环节帮助学生熟悉古诗词的文本，增强语感。其次是看真题，明考点，这个环节让学生了解古诗词赏析在中考中的常见考点和题型，帮助学生有针对性地进行复习。再次是做考题，理方法，这个环节让学生通过实际操作，掌握古诗词赏析的方法和技巧。最后是命考题，明方向，这个环节让学生学会从不同角度出发并根据中考命题要求，进行古诗词赏析的命题并作答。课后的刘凤华老师的点评也非常有针对性，见解独到，让我这个非语文专业老师都收益匪浅。其中有一条最触动我，老师要留给孩子们独立做题和思考的时间。(澄迈县加乐中学 唐小兰)
今天上午听了华迈吴海龙老师的数学中考第22题，这节是培优课，主要针对难题解析，寻求多种解法，拓展学生思维，通过学生自主做题，小组讨论，最后选派代表进行讲解与剖析，针对性强，对优生强化训练有很大的提高空间。尔后接着吴海龙老师简述了本节复习课的目标与方向，吴永德老师与房一登教授也对这节课精准评析，而后是房一登教授的讲座更是精彩绝伦，让在场的老师都收益匪浅。(澄迈县红光学校 黄志坚)
回首今日华迈跟岗学习之旅，我们收获满满、感慨良多。我们不仅学到了华迈先进的中考备考经验，更重要的是，我们认识到了自身在教育工作中的不足和需要改进的地方。我们将以华迈为榜样，不断提升自己的专业素养和教育能力。感谢华迈给我们提供了这样一个宝贵的学习机会，让我们能够在这里不断成长和进步。我们相信，在未来的工作中，我们将以更加饱满的热情和更加坚定的信念，为学校的繁荣发展贡献自己的智慧和力量。