六十一团中学
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赴春约 · 共衔接
——幼小衔接我们在行动

编辑于04-11 阅读434

     每一份温暖的教育,

     都是从相遇开始;

                          每一份美好的相遇,

               关乎彼此之间共同的教育梦;

                          踏着春天的脚步,

              我们一起共赴幼小衔接之约。

        幼小衔接,作为一个关键的教育阶段,旨在确保幼儿园与小学之间的平稳过渡,这对于幼儿的成长发展具有重要意义。为了使幼儿园的小朋友们更好地适应小学环境,理解小学生的日常生活,并激发他们对未来学习的热情与期待,一场精心策划的小学探秘之旅于4月11日早晨拉开帷幕。在邓副校长的精心组织与引领下,六十一团幼儿园的小朋友们以饱满的情绪、矫健的步伐,排成井然有序的队伍,怀揣着对小学生活的无限憧憬,踏上了这次充满期待的探秘之旅。

专题讲座

       首先,邓副校长为家长们带来了一场专题讲座。邓副校长深入浅出地讲解了幼小衔接过程中孩子心理上和生活习惯上的准备,并分享了如何有效地培养孩子的学习习惯。同时,邓副校长也给出了家长们在孩子成长过程中应该给予的建议,并强调了家长在幼小衔接阶段需要配合学校完成的一些重要工作。通过这次讲座,家长们更加清晰地了解了如何在家中为孩子营造一个良好的学习环境,助力他们顺利度过幼小衔接阶段。

亲子阅读

       接着,家长们和孩子步入学校的文化长廊,这里弥漫着知识的芬芳。幼儿们与家长共同沉浸在亲子阅读的温馨氛围中,他们手捧书本,目光专注。在这一特殊的时刻,小学课本与幼儿园课本的对比显得格外引人注目。

参观教室

        然后,孩子们步入小学的教室,立刻被这个充满知识和乐趣的空间所吸引。教室的布置既温馨又富有创意,墙壁上的画作和展板展示着孩子们的才华和成长。课桌整齐排列,椅子舒适宜人,仿佛都在向孩子们发出邀请,让他们在这里畅游知识的海洋。

        空气中弥漫着书香和淡淡的铅笔味,这是属于小学的独特气息,让人仿佛能够感受到孩子们在这里度过的每一个快乐时光。孩子们的欢声笑语和老师的悉心指导交织在一起,构成了这个教室里最动听的旋律。

       


课堂初体验

       最后,为了深化对小学生活的认知与体验,大班组的小朋友们在陈旋老师的精心组织下,参与了一堂充满活力和趣味性的体育课。陈老师巧妙地运用游戏化教学手法,为这节课注入了无限生机。课程的核心环节围绕合作运球跑和合作夹球跑两个精心设计的游戏展开,旨在培养孩子们的团队协作能力,同时也在运动中锻炼了他们的体质和反应能力。整堂课程在孩子们的欢声笑语中落下帷幕,不仅让孩子们收获了知识与乐趣,更为他们的小学生活增添了一抹难忘的色彩。

       参观小学是幼儿园幼小衔接工作中的一个重要环节,通过亲眼观察、亲身体验,孩子们充分感受到了小学生活的丰富多彩。 幼小衔接的每一帧画面,是思想碰撞的火花,是真情流露的美好,更是幼儿园与小学的双向奔赴。幼小衔接,我们一直在践行。相信不久的将来,每位孩子能面带笑容,迈着从容的步伐,开启崭新的小学生活!

撰稿:高娃

校对:邓秀萍

终审:王旭华

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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