为了给示范区小学科学教师创造一个相互交流、合作、探究的教学平台，促进教师的专业成长，提高小学科学教师整体教学水平。
2024年4月11日上午，由示范区教育教研室组织开展小学科学观摩课研讨活动在开封市金明池小学举行。
参加观摩课人员有示范区教研室科学教研员霍改敏，金明池小学副校长乔志杰，示范区小学科学中心组全体成员以及示范区各小学专兼职科学老师。
会议由金明池小学向智珂老师主持！
第一节由金明池小学杨鑫老师执教。杨老师带我们领略了一节精彩的三年级科学课——《空气能占据空间吗？》
杨老师从学生熟悉的《乌鸦喝水》这一故事引入科学课堂，激发学生学习兴趣。教学过程中基于游戏情境设计多个实验，引导学生通过探究实践验证——空气可以占据空间。整堂课学生注意力高度集中，对科学课堂表现出极大的兴趣！
第二节课由邢堂小学郇露阳老师带来模拟课堂《运动与摩擦力》！
郇老师通过科学实验“拉不动的书”“用手推桌子”让学生们感受摩擦力，引出新课！并从古代伟大建筑为切入点引导学生思考“运动与摩擦力”在技术与工程领域的应用！郇老师的课堂设计体现了科学课程的实践性与严谨性，为老师们提供了新的教学思路！
针对两位老师的优秀课例展示，教研员霍改敏老师结合科学新课标的课程理念为老师们带来主题为《新课标视角下的科学教学实践与探索》的微讲座！
活动结束后，老师们纷纷表达了自己的收获和心得，并对执教教师在课堂中展现的亮点表示称赞，同时真诚的提出自己的建议。在这次观摩课活动中，我们不仅感受到了两位老师备课的细致，更从霍老师的评课和交流分享中得到了教学的提升，深化了对科学教育的认识。
一次活动，就是一次成长。这次科学观摩课活动为老师们搭建了一个相互启发，相互学习的大舞台。在今后的科学教学中，老师们将继续着力打造科学有效课堂，努力提升教师专业能力和课堂教学质量。