“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，研学是行走的课堂，当书本知识与实践探索相结合，就会变得鲜活而有温度。为贯彻落实“双减”政策，将中华传统文化教育和劳动教育有机融合，丰富学生的成长体验，4月11日，荆隆宫乡第三初级中学的七八年级学生走进封丘县田丰种植专业合作社，开展了研学教育实践活动。
早上，同学们排着整齐的队伍，带着满满的兴奋和激动，踏着轻快的步伐走出校门，去参观、体验、感悟、探索课本之外的世界。同学们带上笑容，走出校门，走向更广阔、更丰富的“大课堂”，他们将用自己的眼睛观察世界，在实践中探究真理，让自己的身体与心灵一同行走在路上。
中国是一个农业大国，我们的祖先用他们的勤劳和智慧创造了灿烂的源远流长的农耕文化。
农具是农耕文明的重要标志，它最直接地展现了人与土地之间的关联。本期研学科普围绕“传统农具”展开讲解科普，农场主爱心企业家刘同亮先生，亲自给学生讲解。通过列举比较有代表性的传统农具，让孩子们认识传统农具，丰富孩子对农耕文化的学习认知。
研学收获：这一传统农具带入到农耕研学课程中，通过挥动农具进行体验，可以掌握基础的农事劳动，了解耕种过程中的重要性，养成热爱自然，崇尚劳动的意识，体会劳动的艰辛，懂得做什么事情都要讲究技巧，用心去做，才能取得成功。
春天是远道而来的浪漫，一切从遇见枝头小花开始。大片的油菜花田被笼上斑驳的光阴，微风中夹杂着淡淡的花香，孩子们肆意地穿梭在油菜花中，感受大自然的天然之美。
此次活动把课本知识“搬”进油菜花田间，融合自然教育、劳动教育、饮食教育等，全面提升孩子们的综合素养和劳动能力。
研学的最后，刘金永校长在这次行走的“思政”课堂的讲话中指出希望同学在研学活动中积极探索，勇敢尝试新思路、新方法，不断拓展知识领域。说明了研学的重要性。通过研学不仅可以让我们收获丰富的知识，还能培养团结协作的精神，用实践活动让我们深刻地理解“读万卷书，行万里路。”