最美四月齐相聚   同课异构展风采
————林州市红旗渠大道学校五年级与市直六小同课异构活动

语文课堂

六小苏庆芳老师在课堂中，既抓住刷子李技艺高超这根明线，又抓住曹小三心理变化一波三折来展开教学。此外，她还结合单元目标，让学生更加深入地体会人物描写中的正面描写和侧面描写。在课堂的最后，还设计了同类型的小练笔，让学生循序渐进地学会运用本单元基本的人物描写方法。

我校张艳伟老师注重引导对文本的解读，带领学生精读文本，引导学生在文中圈点勾画反复出现的细节描写。并以此为教学突破口，帮助孩子们理解文中人物的特点，学习正侧面相结合描写人物的基本方法。最后，为孩子们梳理归纳了这一单元课文人物的描写方法，并安排学生以小练笔形式用所学方法加以练习，学以致用，及时应用与巩固所学内容。

数学课堂

《分数的基本性质》这两节课都从有趣的故事引入，从学生的兴趣出发，通过三种不同的分法，得到三个分数，从而出现分得是否公平这个问题。由此组织学生展开讨论，这样一下子就吸引了学生的注意力，激发了学生学习积极性和兴趣。

六小梁艳老师的课，感受最深的就是教学语言的准确性、严密性，对学生的启发、点拨恰到好处，与学生的交流亲切自然，驾驭课堂的能力让人佩服。

我校吕晓芳老师的课不落俗套，与学生真诚对话，和谐互动，听后令人回味无穷。吕老师教态自然、语言清晰、数学语言表述准确。她按照引导观察→寻找规律→揭示规律→运用规律这一主线高效地开展知识的学习，这是一堂充满生命活力的课堂。

　　最后，参加听课的老师都参与了评课活动，老师们各抒己见，把自己的感想和疑惑与大家分享交流。领导们也为我们提出宝贵的意见和建议，让我们受益匪浅，使得本次教研活动锦上添花，更上一个新台阶。

       “同课异构”活动是思想的交流，是思维的碰撞，是知识的传、帮、带，是技能的传授。本次活动营造了良好的研讨氛围，为教师提供了沟通、交流、互相学习的平台，达到了优势互补、相互切磋、共同提高的目的，有力地促进了教师专业成长。