随着春天的到来，大地万物复苏，花红柳绿，一切都充满了生机与活力。在这样的季节里，普丰学校的新入职教师也在如火如荼的展开。
“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，刘老师以题目中的“魂”为切入口，课堂设计层层递进，步步“精”心。整个教学设置两个讨论环节，贯彻落实“以学生为主体”。在刘老师的引导下，学生学习氛围浓厚，主动质疑，积极参与活动。
施老师的课堂活动形式多样，生动有趣，充分调动学生学习的积极性。整堂课最大的亮点是让孩子读字的时候，老师让学生拍手的方式跟节奏读，提升了学生的专注力。施老师运用多媒体和图片的方式把静止的文字还原为生动可感的画面，增强了学生的直观感受。
何老师的教态亲切自然，让人感觉如沐春风。课堂上同学们认真倾听，坐姿端正，注意力集中。课件的设计也是别出心裁，生动的图画深深吸引着孩子们。情境教学将学生思绪紧紧的围绕在课堂上。
教育是一场美丽的相遇。我们本是路上的甲乙丙丁，因为心中的向往，我们产生了亲密的联系。连中国老师曾说：“守住自己，守住自己的课;成长，并非易事。当人与课双剑合璧在一起的时候，你的课就有了一种从容的气度与深远的开阔。”希望新老师能不忘初心，砥砺前行！走宽脚下这条路，在教育的道路上越走越坚定。
道阻且长，行则将至，行而不缀，未来可期！
