春风送暖，绿柳扶苏
同课异构，学思共研
“水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。”4月10日，在教育局易小容副股长、教师进修学校张羽主任的领导下，常宁市双蹲学校校长彭昶带领双蹲送培团队来到了西岭平安完小开展“手拉手”送培活动第三阶段的示范教学活动。
深耕·打磨实录
“千锤百炼出真金，精研细磨出好课”。为了确保送课活动的顺利进行，双蹲的名师团队及老师们依据新课标要求齐聚一起共享教研盛宴，凝聚集体智慧，反复打磨课例，力求精彩呈现。
送教·各展风采
一年级语文，双蹲小学周楚老师与平安完小的许慧媛进行了同题异构课堂展示。周老师的《端午粽》精心构思，设计精巧，采用直接感知为主的方法，把箬竹叶和粽子带到课堂上，和同学们一起通过直观的互动方式来展开教学，浸润传统文化，树立文化自信，让课堂结合生活实际，落地生根。许老师的《夜色》在教学中由字到词再到句，注重基础知识的教学，关注孩子的书写，联系生活，鼓励学生大胆表达。
五年级组语文同课异构的文章是《军神》。双蹲小学廖乐琼老师以回顾旧知导入，巩固旧知的同时和新知产生有机的联系，层层质疑，引导学生到文中寻找答案，结合“以读为本，读中感悟”的方法，使学生入情入境，潜心会文，深入感悟人物的内心世界。平安完小胡林浩老师引导学生从“问诊时、手术前、手术时、手术后”这四个阶段聚焦沃克医生的态度变化，体会军神的形象，过程中，牢牢抓住沃克医生的语言及神态，读出人物说话的语气并体会他对刘伯承渐深的敬佩之情。
六年级数学组同课异构的主题是《比例的基本性质》。双蹲小学詹贵老师设计了“温故知新”“猜想验证”“探索新知”“归纳总结”“学以致用”的教学环节，教学中努力贯彻自主性原则，培养学生主动探索知识和概括知识的能力。平安完小张艳姣课堂扎实，方法得当，重点突出，让学生达到了对知识的理解与掌握的目标。
双蹲小学吴巧丽老师的数学课《稍复杂的排列问题》，寓教于乐，情境贯穿整个课堂，提高学生的积极性，利用学生已有的活动经验，将过去的排列知识迁移到今天的学习中，鼓励生自主探索，做到了以生为本。平安完小秦苗《推理问题》以有趣的故事贯穿整个课堂，带领学生跟随情境，逐步解决问题，从中体会推理的方法，感悟推理的过程。
英语组，双蹲小学夏玉兰老师《Unit 4 Don't talk here. PartA》这堂课积极创设真实的语境，让学生在模拟的情境中进行听说练习。采用多种教学手段，如角色扮演、小组讨论、听力练习等，激发了学生的学习兴趣，培养了学生的语言综合运用能力和创新能力。平安完小徐银凤《Unit5 Our Earth looks like this in space Part A》这堂课通过丰富的语言和表情动作，为学生营造了一个轻松愉悦的学习环境。对教学中的重难点，通过实践练习进行了突破。
除了上课老师的精彩讲解，活动现场还有很多其他亮点呢！讲台下，那些可爱的同学们，他们积极提问、认真思考，让整个活动充满了活力和生机。教室后，同僚们聚精会神，仔细聆听，对课堂的每个环节认真记录。
研讨·共同成长
教而不研则浅，同课异构过后，全体听课教师分组进行研讨。老师们各抒己见，畅所欲言，从自我反思，同伴互助，专业引领三个纬度深入交流，相互评课，取长补短，相互学习，共同进步。此次同课异构活动搭建了交流互通的平台，在展现每个教师风采的同时，更形成了多向思维碰撞，集体智慧的凝聚。
语文组
数学组
英语组
提升·专题讲座
探讨结束之后，学科带领人詹锡平、吴筠、吴尚昆分别就语数英学科做了指导讲座，督促大家不断加强理论学习，树立新课标意识，在大单元教学中注重提升学生的个人素养，强调育人模式要转变为通过实践活动培养学生的核心素养，让学生在用中学、做中学、创中学，让大家更加明晰了自己课堂需要提升的地方。