读万卷书，行万里路。儒雅人生,从阅读开始。在这个美好的五月里，乌市第七十九小学集团各校三、四年级的家长和孩子们掀起了一轮朗诵的热潮。同学们在年级主任的指导下创造性地开展读书活动,同学们与高尚为伍;与经典为友,与博览同行。校园里书香弥漫,同学们在读书中快乐成长。
七十九小学三年级配乐朗诵
记录书香飘溢的难忘时刻“儒雅人生,从阅读开始”,我们意图通过读书节成果的展示,共享读书的快乐,交流读书的收获,展现同学们的个性风采和精神面貌,掀起读书高潮,营造洋溢着人文底蕴的“书香校园”。
合作朗读 共享韵味
校园开展阅读课，让学生以小组的形式进行配乐朗诵，相互交流，培养学生的合作精神。
七十九小学三年级9班同学小组合作《红旗颂》
六十二小的同学们一起小组合作阅读中
师生共读 快乐成长
每天晨读的时间，老师都会花十五分钟的时间带学生们一起朗读，激发学生对朗诵艺术的兴趣。
八十四小四年级2班老师带着同学们一起，进行配乐朗诵，更进一步的激发学生对朗诵艺术的兴趣，符合审美心理，能给学生们带来文学、音乐、有声语言三合一的艺术享受。
六十二小三年级5班《南乡子.登京口北固亭有怀》
午诵时间，孩子们整齐的捧着古诗词，一边诵读一边感悟中华文明历史悠久，中华文明博大精深，由历史而积淀下来的这些经典文化，不仅是民族智慧的凝结，更是我们的道德规范，价值取向，行为准则的集中体现。
家庭阅读 畅游书海
积极开展课内阅读同时，同学们在家也保持睡前坚持阅读的习惯，在知识的海洋中遨游，就像鸟儿在天空中自由地滑翔。八千里路的云与月，全部在阅读中走进了他们心灵的深处。
个人朗诵 精彩无限
七十九小学三年级4班刘瑞宸《满江红》
八十四小六年级1班马梓翔
六十二小闫晨曦《暮江吟》
乌市第七十九小学四年级3班聂祺炫
鸟欲高飞先振翅，人求上进多读书。
书籍是一架梯子，
它能引导我们登上知识的殿堂。
书籍如同一把钥匙，
它能帮助我们 评论心灵的智慧之窗。
乌鲁木齐七十九小学开展的“读好书诵经典”营造书香校园以来，学生们逐步提高了朗诵能力，培养了学生的合作精神，锻炼他们热爱祖国的情怀，对经典浸润、文化育人的校旨有了更深刻的认识和感悟。通过配乐朗诵活动，大大丰富了同学们的课余文化生活，增加了学生们的勇气，提高了学生们的自信心，通过配乐朗诵给孩子们展示自己才华的舞台，让文明的种子播向更广阔的天地！
编辑：七十九小学三、四年级组
发稿部门：教研室
审核：郑庆瑶