芳菲四月，春光正盛，正是学习好时光。为贯彻新时代教育教学改革有关精神，践行《义务教育语文课程标准（2022年版）》新理念，提升我县小学语文教师队伍教育教学及科研实操能力，促进徐闻县小学语文教学的整体发展，本次赛课活动由徐闻县教育局主办，徐闻县实验小学、徐闻县春蕾小学、徐闻县第七小学、梅溪实验学校小学部承办。
比赛共有23位选手报名参加，其中有6位参赛选手在徐闻县第七小学分赛场进行课堂教学比赛。本场比赛邀请了教师发展中心李之苗老师、徐城二小邓春燕副校长、徐闻七小何浪萍主任、春蕾小学李培银主任、实验小学张琼霞主任、城北中心小学肖岸主任、徐城一小郑梨主任、徐城三小邓国君语文科组长担任评委。4月10日比赛当天，选手以饱满的热情投入到比赛活动中，为大家呈现了各具特色的精彩课堂。
第七小学赛场赛况
第一节，春光小学的郑小排老师执教三年级下册《肥皂泡》。郑老师整堂课的设计非常巧妙，课前先让学生吹泡泡，调动了他们的学习积极性。接着引导学生聚焦关键词、想象画面、联系上下文来感受冰心作家笔下唯美的肥皂泡，同时通过播放吹泡泡视频、奏乐朗读、模仿文中句子说说自己的想象等形式引起学生共鸣、加深了学生的知识理解。
第二节，新立品学校的唐仪颖老师执教四年级上册《女娲补天》。唐老师的课堂教学目标定位准确，教学过程紧紧围绕目标展开。引导学生借助思维导图梳理并复述清楚女娲补天的起因、经过、结果，培养了学生的自主学习能力，也锻炼了学生复述故事的能力。最后，在学生自主阅读的基础上，让学生发挥想象，创编故事情节，激发了学生阅读神话的兴趣。
第三节，下桥中学小学部的林小凤老师执教五年级下册《威尼斯的小艇》。林老师本节课从学生的语文生活实际出发，紧扣单元语文要素，创设了丰富多样的学习情境。在课堂开始，利用随文识字的方式解决难读生字词。接着引导学生通过对比语句、多形式朗读来品析语言，感受马克·吐温活泼又生动的文笔特色，让学生进一步体会修辞手法的妙用，感悟动静之美。
第四节，龙塘中心小学的龙晓薇执教五年级上册《将相和》。龙老师这堂课重难点突出，进一步培养了学生的快速阅读能力。导入时就运用记忆字词句游戏进行比拼，总结出“连词成句地读”的阅读方法。接着让学生运用这个阅读方法去默读大篇幅课文并记录时间。最后，围绕廉颇和蔺相如由“不和”到“和”的发展过程，引导学生用小标题概括课文内容、聚焦关键语句感受人物形象。
第五节，梅溪实验学校的赵连娟老师执教六年级下册《匆匆》。赵老师本堂课的教学环节过渡自然，环环相扣，以读促学。课堂开始便紧扣“匆匆”一词引出课文主题，接着赵老师以甜美、有感染力的朗读声带领学生缓缓走进文本、和文本中的文字进行了对话。课堂中设置的任务探究活动层层递进，由浅入深，注重培养学生的听、说、读、写综合能力。并通过师生对话、奏乐朗读、出示背景资料、男女互读等形式学生深入文本，感悟朱自清表达情感的方法并掌握。
第六节，曲界中心小学的傅文静老师执教三年级下册的《花钟》。傅老师整个课堂逻辑清晰，框架明确。由提问、字词引出课题，并出示相关视频让学生对花钟有视觉上的感知。通过任务探究、多次朗读等形式，引导学生互相交流，学会借助关键语句理解文章段落意思，落实了本单元的阅读要素。最后，学法迁移，给学生充分的展示机会。
本场比赛的成功举办，衷心感谢徐闻县教师发展中心的谭逢兴主任和徐闻县第七小学郑文彬校长的精心组织和现场指导，也感谢徐闻县梅溪实验学校小学部林日铭校长、徐闻县曲界中心小学谭瑞聪副校长、徐闻县第七小学骆婵娜副校长、徐闻县第七小学黄向副书记等兄弟学校领导莅临比赛现场观摩指导。同时还感谢本次评委团的辛苦付出，他们以高度负责、专业的态度高质量地完成了本次比赛的评委工作。
领导嘉宾、评委成员认真倾听
第七小学语文科组老师积极听课
徐闻县2024年小学语文阅读教学比赛的开展，为我县教师互相学习提供了宝贵的机会，同时也为促进徐闻县小学语文教学的整体发展奠定了基础。在本次活动中，徐闻县第七小学语文科组教师积极听课学习，认真总结，收获满满。以赛促研，以研促教，以教促思，愿全体教师在教育教学的道路上共同提升，笃行致远。