赵燕萍名师工作室小学英语与教育戏剧融合研讨活动

雷敏
创建于04-11
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2024年4月10日上午,张家口市赵燕萍名师工作室在南菜园小学开展了小学英语与教育戏剧融合研讨活动。张家口市小学英语教研员张智宏老师、桥西区小学英语教研员张洁老师及桥西区英语中心组成员参加了此次活动。

活动的主题围绕小学英语与教育戏剧展开。参与课例展示的两位老师通过深入研究教材,学习教育戏剧的方法,以扎实的课堂教学基本功和富有想象力的创新性,呈现了两节各具特色、精彩纷呈的课堂。

第一节课是由工作室成员南菜园小学雷敏老师带来的充满童趣的绘本故事《I’m a bunny.》

        雷老师通过建立大自然的情境,让学生扮演春天的花朵、蝴蝶;夏天的小青蛙,并通过模仿动物叫声、动作来学习单词和指定句型。学生整体参与性高,课堂氛围浓郁。

       雷老师以小兔子在四个季节喜欢做的事情作为情景主线,让孩子们在美丽的背景、优美的音乐以及真实的道具中去感受美、创造美。从而激发他们表演的内驱力,把情境建设落实到每一个学生身上,学生也很快进入情境,反应热烈。

       第二节课是由工作室成员逸夫小学杨虹老师带来的绘本故事《A library》。

       杨虹老师为大家展示了教育戏剧与绘本教学的结合。从封面阅读开始,引导学生注意书名和图片信息的矛盾表现,引起学生的阅读期待。到剧本阅读中,运用了转型塑像的戏剧教学方法,让学生体验语言和情绪。运用人物定格方法去体验动作场景。最后的戏剧表演,从戏剧教学方面,考虑了场景,台词,表演,故事的矛盾冲突。

在课后研讨环节,听课老师们提出了很多中肯的评价和建议,共同分享交流。老师们赞扬了两位老师敢于探索新课型的精神,对于教育戏剧这个新的教学方法给予了肯定和期待。

        最后,市教研员张智宏老师对此次活动进行了总结点评。张老师说探索教育戏剧是新课标英语课堂落地的新路径。教育戏剧可作为教师改进课堂教学、引导学生深度思考的工具,把教育戏剧融入教学中有利于学生发挥学习主动性、发掘学习乐趣,引出更广泛的思考和讨论。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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