教有所得，研有所获——文县城关中学英语教研组“半天无课日”大教研活动纪实

        为了落实新课标理念和新课堂要求，进一步深化课堂教学改革，提高课堂教学效能，促进我校教师专业成长，推动文县城关中学常规教学及研究工作有效开展，切实服务于教学质量提升，并为教育数字化赋能教学现代化暨“三个课堂”的建设提供人才和优质教育资源保障，我校本学期开始推行“半天无课日”大教研活动。

       本次大教研活动，我校做为主讲端与梨坪中学进行对接，进行了线上互动交流，为“名师课堂”的建设与应用积累了宝贵经验。校长张付荣、党支部副书记杨永勤、副校长郭永春前来观摩并对本次活动进行了指导。

        活动第一项，外出参加英语培训教师宋浩乾返岗后结合自身教学实际，做了题为《初中英语分层作业设计探究》的分享交流，分享后老师们从问题的提出、作业设计存在的问题、作业设计规则、优秀作业案例、分层设计的思考、集体探讨这六个方面展开了激烈的研讨。本次交流非常及时，为我校作业教研提供了案例，积累了经验。

        活动第二项，英语教研组全体组员观看了梁时雨老师的实录课，并做出了及时的评价：梁老师教态自然，课堂形式新颖，教学紧扣重难点。引导学生自主探究学习，激发学生主动获取新知。让学生生动活泼、积极主动地参与英语学习。而且充分利用多媒体的优势，丰富的音视频；运用多种教学手段，活动设计不仅趣味性强，且有梯度，由易到难。学生跟着老师思路学习，气氛活跃，整节课学下来有收获、有欣喜。但也有不足：板书应该在课堂教学过程中书写；在课堂中缺乏对学生学习情况的及时评价；应进一步加强对学生思维能力的培养。

       活动第三项，梁时雨分享了七年级第三单元《How do you get to school ？》的教学设计，组内成员进行了研讨修改，最终定稿，为下一步打造精品课奠定了基础。