春风有信，花开满径，教研有期，润物无声。为进一步落实新课程标准的教育理念和要求，加强各学科核心素养的课堂建设，铜冶小学如期开展教研活动。
语文
4月9日上午，我们全体语文老师走进了三年级一班张老师的课堂，欣赏了张红利老师执教的《赵州桥》，感受了赵州桥不一样的魅力。
在教学中，张老师充分运用文本现有的资源，利用图片，生生合作等手段练说、演绎栏板上龙的图案，较好地利用了现代教学媒体，进一步优化了教学过程。图文的相结合，给学生以多角度的美的感受，为学生进一步感知赵州桥的坚固、雄伟、美观提供了很好的视觉支持。教学中教师通过恰当的“导”、“引”充分调动了学生的积极性，既给了学生一个宽松、愉悦的学习氛围，又使学生在赏析、感悟中不知不觉地达成了学习目标。
数学
周四上午第一节，全体数学老师齐聚五年级二班，共同聆听了王小敏老师执教的《求一个数是另一个数的几分之几》一课。王老师由抢答游戏复习旧知，引出新课，激发了学生的学习兴趣。课堂教学设计层次清晰，让学生通过小组合作，动手画图，突破本节课的难点。王老师注重学生的习惯养成，引导语言到位，体现出了数学的严谨性和简洁美。
课后，听课老师对王老师的这一课认真评课，找出优点，指出不足，共同学习，共同进步。
英语
王林老师讲授的是六年级下册英语《Unit 3 Where did you go？》B部分Let’s talk。本课时王老师重点引导学生如何通过“地点”“方式”“事件”等描述holiday，正确表达过去式。通过反复大量操练句型，让学生学会学习、学会表达、学会合作。教学过程循序渐进，环环相扣，精彩纷呈。王老师讲解时细致入微、指导时因材施教；同学们听课时全神贯注、讨论时积极热烈，整堂课生动活泼、有趣高效。通过这节课，孩子们不仅深刻地掌握了How did you go there？等句型的用法，更是点燃了同学们学习英语的热情！
本节课后，英语教研组全体教师一起认真研讨交流，共同分享经验。
不负春风向暖意，深耕细研促成长！相信我校全体教师会一直做到在交流中发现，在切磋中成长。愿在教学中为自己、为学生划出精彩的一笔。