环境教育主题《爱护地球》
纯净的天空，清新的空气，清澈的河流……美好的环境是每个人都需要更要共同维护的。为什么环境教育要从儿童阶段开始重视？
1、养成好习惯：儿童的行为习惯很容易养成，如果从小开始关注环境保护，他们会养成保护环境的好习惯。
2、引发兴趣：儿童很容易被环境问题引发兴趣，从小学习环境知识可以增强他们对环境保护的兴趣。
3、培养环境意识：环境教育从小培养孩子的环境意识，让他们知道自己是环境的一部分，有责任保护环境。
4、更有效的影响：儿童是易受影响的人群，从小开始环境教育，更有效的影响他们的思维和行为。
5、为未来做准备：儿童是未来的建设者，如果从小学习环境知识，他们会成为未来的环境保护者。
儿童的环境教育的核心是培养儿童的环保意识和环保行为:
1、认识环境问题：儿童要了解环境问题，例如空气污染、水源枯竭、生物多样性丧失等。
2、关心环境：儿童要关心环境问题，对环境的关爱不仅是对自己和家人的保护，更是对整个社会的责任。
3、积极参与：儿童要积极参与环保活动，例如回收垃圾、节约用水、减少二氧化碳排放等。
4、形成健康的生活习惯：儿童要形成环保的生活习惯，例如节约能源、保护野生动物、吃健康食品等。
一，主要目标：
1.爱护动、植物，关心周围的环境，探究人类、动物与环境相互依存的关系。
2.用语言、艺术等形式表达自己对地球大家园的喜爱，有探素精神和创新的欲望，体验变废为宝的乐趣。
3.亲近大自然，探究环境问题，知道环境污染的危害，形成保护环境的意识。
4.了解垃圾分类，养成保护环境的习惯。
二、预设活动
三，孩子们的问题
四，生成活动计划
在进行预设活动的同时，根据孩子们的需求，我们将补充如下活动:
1.开展科普活动，初步了解地球的形成、地球上森林、海洋、动物、植物与人类的关系；
2.开展变废为宝活动：例如尝试收集奶粉桶制作跳绳收纳器；用收集的牛奶盒盖子制作收纳盒，收纳筐等；收集落叶，果皮，菜叶进行堆肥活动。
五、家园共育倡议
1.在日生活中开展爱护环境、节约用水、不乱扔垃圾、收集废旧物品变废为宝等活动。
2，可以带孩子实地参观水厂、废品收购站、垃圾处理厂等环保场所。
3.可以和孩子一起阅读环保类的绘本，科普读物等。