校园是求知者的乐园
是探索者的天地
但近日来
多地校园暴力严重损害了学生的身心健康
成为了社会和学校不容忽视的问题
为了预防此类事件的发生
进一步加强学校安全保卫工作
促进孩子全面、和谐、健康的发展
我校开展了以
“守护花开,远离校园欺凌”为主题的
预防校园欺凌主题活动
专题讲座 共防欺凌
为贯彻落实上级关于开展校园欺凌专项治理的通知精神,进一步增强青少年的法治观念和法律意识,提高青少年自我保护意识,提升校园安全防范水平,切实为学生健康成长创造良好的法治环境,上堡小学小学认真组织开展法治安全教育系列宣传活动。出席此次活动有华校长、姑田镇派出所陈指导员、沈警官及全体师生。
姑田镇派出所陈指导员讲话
会上,我校华嵩峰校长、姑田镇派出所陈指导员对近期引发社会广泛关注的河北邯郸校园霸凌事件进行了深度剖析。不仅详尽阐述了该事件发生的深层原因、具体经过以及当前案件所处的司法阶段。
陈指导员深入浅出地普及了与校园欺凌相关的法律法规,着重强调了行为后果与法律责任,切实提升了学生们对校园暴力行为的警醒意识,从而起到了强有力的震慑作用。加深了同学们对校园霸凌危害性的认识,更为他们树立起遵纪守法、尊重他人、共同维护和谐校园环境的价值观念奠定了坚实基础。
华校长发表总结讲话,他指出,这种恶性事件的发生,是对法律和道德的公然挑战,是对人类良知的严重践踏。他强调,法律是公正的,对于欺负他人的霸凌者,必须依法严惩,绝不姑息。鼓励学生们在面对霸凌时,要勇敢站出来反抗,不要害怕、不要退缩。他强调,只有我们自己强大起来,才能更好地保护自己和他人的权益。
此外,学校将坚决反对任何形式的霸凌行为,各部门务必明确工作任务,落实工作责任,细化工作措施,以感恩、使命、匠心、价值作为引领,切实做好校园霸凌预防工作,同时也希望全体学生能够积极参与反霸凌行动,从自己做起,从身边的小事做起,要勇敢地站出来,对霸凌行为说“不”,将校园霸凌事件消除在萌芽状态,共同营造一个和谐、友爱的校园环境。
会上,沈警官从“什么是校园霸凌”“如何应对校园霸凌”“什么是电信诈骗”“如何避免电信诈骗”四个方面进行了一场互动式教学,引导学生们辨识校园霸凌,提高反诈意识。
姑田镇派出所沈警官讲话
哪些属于校园欺凌
学生之间,在年龄、身体或者人数上占优势的一方蓄意或者恶意对另一方实施下述行为,或者以其他方式欺压、侮辱另一方,造成人身伤害、财产损害或者精神损失的,可以认定为构成欺凌。
▶对受害者的重复的物理攻击,身体或物件。拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发等侵犯身体或者恐吓威胁的行为。
▶叫受害者侮辱性绰号:指责受害者无用。以辱骂、讥讽、嘲弄、挖苦、起侮辱性绰号等方式侵犯人格尊严的行为。
▶干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等,抢夺、强拿硬要或者故意毁坏他人财物。
▶恶意排斥、恐吓、威胁、逼迫、孤立他人,传播关于受害者的消极谣言和闲话,影响他人参加学校活动或者社会交往。
▶通过网络或者其他信息传播方式捏造事实诽谤他人、散布谣言或者错误信息诋毁他人、恶意传播他人隐私。
校园欺凌的危害
1、扰乱学校正常的教育教学秩序。影响同学们的正常的学习和生活。
2、严重影响被害人的身心健康。被欺凌者的同学更容易具有压抑、焦虑、失去自信、自暴自弃、孤立、愧疚、失眠和自杀倾向。易形成孤僻、自卑的性格,甚至会有一生的阴影。
3、给加害人的家庭造成巨大的经济负担。人的生命和健康是无价的,可以说:以损害他人的生命健康为目的的打架斗殴行为是一种最昂贵的消费行为。为此花上成千上万、几十万、甚至上百万都不是什么稀奇事。
4、校园欺凌情节严重的,构成故意伤害罪。《中华人民共和国刑法》第二百三十四条规定,故意伤害他人身体的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪,致人重伤的,处三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的,处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。本法另有规定的,依照规定。
遇到欺凌应该怎么办
当遭遇欺凌,孩子该怎么做?
保持镇定。
★求救。向路人呼救求助,采用异常动作引起周围人注意。
★人身安全永远是第一位的。试着通过警示性的语言击退对方,或者通过有策略的谈话和借助环境来使自己摆脱困境。但是不要去激怒对方。
★学会寻求帮助。在学校不主动与同学发生冲突,一旦发生及时找老师解决。
★一定要告诉家长。不管遭遇了怎样的恐吓,都要告诉家长,不要自己承受身体和心理上的创伤。
如何预防校园欺凌
1、不做受害者
★不携带较多的钱,以及贵重物品,不公开显露自己的财物。
★前往厕所、楼道拐角或者学校附近巷子等校园欺凌多发地时尽量结伴而行。
★与同学友好相处,宽容、理性、平和解决矛盾,不采用过激方式。
★提升自我防护意识和防护能力,平时加强身体素质训练,以便在危险时刻进行自保。
2、不做欺凌者
★故意殴打他人、暴力侮辱他人、暴力索取他人财物、故意非法伤害他人的行为有可能构成我国刑法中的寻衅滋事强制侮辱罪、抢劫罪、故意伤害罪。
3、不做附和者或冷眼旁观者
★拒绝煽风点火,拒绝成为成为欺凌者的“帮凶”
★拒绝当事不关己的旁观者,适当对被欺凌者表达同情和关心。
★在能力范围内施以援手,帮助被欺凌者。
★及时向老师、家长报告,甚至报警。
发生校园欺凌,学校该怎么做?
★救助为主:对于校园欺凌受害者,校方应立即组织医疗救助、心理干预、司法协助等。
★适度惩戒:对校园欺凌的加害者,校方一定要通报其家长,给予严肃批评教育,绝不姑息,总体原则是确保教育挽救的宗旨,在法律的范围之内予以适当惩处。
★快速反应:学校要及时关注学生动态,立刻开展救助工作,合理处置欺凌事件。
★低调弥补:在处置过程中,校方要从受害人角度出发,多关注受害孩子、家长的利益,保护未成年人隐私,客观回应社会关切。
让我们执安全之手
伴平安之风
享平安校园
得精神净土
抵制校园欺凌,从我做起!