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为提高我校数学教师专业水平，促进专业发展，响应平城区数学教研室的号召，我校开展了教学研讨活动，教研内容以教研室下发的学习资料为主，教研方式以共同观摩和自主学习相结合活动。活动由邓杰主任主持，全校数学教师共同参与。邓主任带领全校数学教师学习“数量关系教学与小学生核心素养的发展”，并结合我校实际情况提出了对各位教师的希望和要求。
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通过学习，教研课题从以下几方面进行阐述：
一.课标中小学数学核心内容的结构体系
二.新教材核心概念设计特色举例
三.数与代数领域的核心概念分析
四.发挥数学核心概念的重要作用
五.关于核心概念的数学的建议
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1.什么是核心素养
2.基于数学本质
3.基于儿童特点
数学眼光—会观察
数学思考—会思考
数学语言—会变达
4.核心素养的表现
5.数量关系教学
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平城区实验小学所有的数学教师共同学习了教研视频，互相探讨，分享收获，共同努力进步成长。一分耕耘，一分收获，每一次的学习都能让我们有更好的成长和收获！本次教研活动圆满结束，平城区实验小学所有数学教师将会不断反思，积极进取，加倍努力！
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