活动名称∶印第安人的帽子
活动目标∶
1．认识不同民族的头饰，了解帽子的外形特征。
2．能大胆想象，尝试用不同的方式装饰头饰。
3．喜欢参与活动，在制作过程中提高专注力。
活动准备：
1．经验准备：已有色彩绘画的经验。
材料准备：纸板头饰、彩色卡纸、珠子、绳子。
活动过程
一、谈话导入。
教师：今天有一场盛大的印第安舞会，小朋友们见过印第安人是怎么跳舞的吗？（欣赏印第安人舞蹈视频）看了这个视频觉得她们跳的美不美呀？老师觉得她头上的小头饰更美。印第安人把羽毛作为勇敢的象征、荣誉的标志，并将羽毛插在帽子上向人们炫耀和展示勇气。二、出示各种羽毛头饰的图片。
教师：看了这些你觉得这些头饰美吗？你们知道是怎么制作的吗？需要用到什么东西才能制作出这么美丽的头饰呢？
三、展开想象、制作羽毛头饰。
1．教师：如果让你们来制作这么美丽的小头饰，你希望它有什么颜色的羽毛呢？
你们说的真棒，那现在就请你们用材料来做一做，然后给它涂上漂亮的颜色好吗？我们先来看一看该怎么拼出头饰的造型呢，仔细看好我是怎么做的。（教师示范过程）
2、幼儿自由操作，教师巡回指导。（先完成的小朋友，可以把作品放到前面的展板上，没有完
成的小朋友，老师适当鼓励。)
00:25
活动的重点和难点：
重点：认识和学习民族头饰的特征和作用。
难点：学会合理用羽毛等材料装饰头饰。