奥尔夫说过：“让孩子自己去实践、自己去创造音乐，是最重要的。”4月11日，王莹老师执教的一年级音乐课《数鸭子》，用丰富有趣的教学活动，把学生们带到极具魅力的音乐世界，通过打击乐器伴奏、律动、编创歌词，激发一年级同学的好奇心，让学生们畅游在音乐的海洋中。
《数鸭子》是一首想象生动、有趣的童谣歌曲，歌曲前后都有数板，表现了儿童活泼可爱的天性，充满童趣。因此，王莹老师在教学过程中充分发挥学生好动的特征，取得了很好的效果。
音乐是舞蹈的灵魂，音乐和律动是密不可分的，通过律动充分的表现歌曲，能够将歌曲中老爷爷和小孩的神态与表情表现出来。
假如我们能在一个孩子身上唤起对音乐的一种强烈的热忱，假如我们能把这种兴趣延长若干年，并且缓步地把它提高到更高水平的话，那么，即使他成不了一个名家，也能通过音乐找到个人幸福，并且为自己建立一个更好的生活和一个更广阔的个性，这是音乐教育的主要任务。我们不仅要让每一个孩子知道音乐，而且要让他们真正的走进音乐的知识海洋，让他们了解音乐的同时，也让他们用心去感受音乐带给他们的美感和享受。