活动主题：
《更重》
《奎逊纳棒的影子》
《几月几日》
《今天、明天、昨天》
活动目标：
1.学习判断在对比的情况下判断“轻”与“重”的概念，学习“比较性”语言表达，理解“比”的含义，认识“天平秤”，了解天平秤的组成和作用！
2.了解奎逊纳棒的长度关系，并按照从长到短进行长度顺序排练 ，学习物体之间长度的组成关系，探索同一根长度的奎逊纳棒有多少种拼组的方式 ，利用给定的图形，进行覆盖式面积拼组，相同图形面积之间使用不同的拼组形式.
3.了解日历，能够认读日历上的日期，建立月份及日期的基本概念“1年有12个月”“1周有7天”
亲手制作当月的日历，对日历有更加深入的了解.
4.系统的认识一星期有7天，以及星期变换的循环方式，理解昨天，今天，明天之间的时间概念，理解“今天是XX，明天或后天是哪一天”并利用语言进行表达，尝试在日历中进行运用.
盼盼同学，你的专注力很强，认真、细心不畏惧困难都是你要坚持下去的好习惯，慢慢的把它们变成你学习生活的好伙伴，你会更加优秀！本单元的知识点目标和能力目标你都已达到，在生活中要多应用！去感受数学在生活中的意义！宝贝大胆的去探索吧！优秀是你的代名词！