为深入落实沧县教育局“扩优提质”工作部署，实现教学资源共享， 加强各学校的切磋交流与学习，进一步优化初三物理复习策略，4月10日，初中物理“扩优提质”复习研讨会在李天木镇中学举行。本次教学研讨会，以“凝心聚力研策略，交流研讨求实效；集思广益提质量，思维碰撞助初三”为主题，在精准了解学生实际学情的基础上，就如何高效开展复习教学、提高课堂教学成效等方面开展了丰富的交流和探讨。沧县教育局教研室教研员尹辉老师、沧县高中物理名师团队及全县九年物理教师共同参与教研活动。
课堂展示，培养科学思维
杜林乡中学娄俊兰老师授课复习课《滑轮与压强的综合》，学生在识记概念的同时，对物体进行不同情境的受力分析，提高了学生独立思考的能力和课堂参与度。师生互动，实验引领，为促进新课标背景下课堂教学与实验的融合，娄老师利用实验让学生体会到各种情景下压力大小的确定，生动形象深入浅出，学习过程主动发生。
阅卷体会 完善复习计划
沧县实验学校贺翠玉老师针对阅卷过程中学生出现的错误进行了详细的分析，同时结合近五年河北省中考33题力学实验的出题特点，对今后力学实验的复习策略提出了建议:一是注重基础，让学生掌握基本仪器的读数及使用方法，实验原理和实验过程。二是有效提升，学生会进行简单的计算及公式推导，会分析数据得出结论。三是适度拓展，学生会评价及改进实验方案，关联相似知识点。
沧县实验学校孙理老师对理综试卷34题进行分析。孙老师针对阅卷过程中实验探究34题发现的学生典型错误情况进行了分析，结合近五年河北省中考电学实验的试题情况，对之后的电学实验复习提出了复习建议:一是知识习题根据难度与类型进行分类汇总，由易到难阶梯复习，学生逐步提高。二是根据学生不同学习程度进行不同要求，后进生要从基础抓起，记住基本公式与实验结论；中等生要巩固基础，减少失误，尝试拔高；优生要做到会的不丢分，不懂的会思考主动问。三是适当拓展题型，培养学生的总结规律能力。
杜林中学娄俊兰老师对理综试卷37题进行分析。娄老师对这次摸底测试中力学计算37题学生的失分点进行了分析，并结合近五年河北省中考力学计算题的出题内容，对以后力学计算的复习方法提出建议：一是夯实基础。基础公式，基础规律，基础定义等，要求学生基础题不丢分。二是学生先做后讲，让学生充分的做、充分的思考、充分的展示、充分的出错，从他们的展示中捕捉问题出在哪里？老师再做针对性的讲解。三是分层布置作业，可以更好地满足学生的个性化学习需求。四是做好学情调查，分析学生，反思自己，及时调整教学进度和内容。
专题讲座 精研复习内容
大官厅中学马晓倩老师以受力分析为主线阐述力学复习策略，把近七年河北中考题分成三个类型：力和运动、浮力压强、简单机械，从受力分析的常用思路和受力分析实验化展开，重点阐述受力分析实验化，学生可以通过实验使抽象力学问题可视化，凸显物理学科本质，达到高效复习。
李天木镇中学张青林老师讲授《电学复习》专题。张青林老师从沧县联考38题计算题入手，分析了近年河北中考电学综合计算主要考查了电学基本计算、极值范围、分类讨论等问题。极值范围类试题的难点不在于计算量，主要侧重思维含量的考查，体现在分析过程中需同时考虑电表量程、滑变规格、小灯泡的规格等涉及电路安全的参数。分类讨论思维可划分为8个类型,其中电表量程不定类、电表位置不定类、电表类型不确定、极值不确定、电源电压变化类、连接方式变化类、选择替换电阻类。教师在进行初三备考工作时，首先要研究中考命题，找到考察重点和考察形式。明确复习目标，突出重点，突破难点，注重分层教学、设计层次分明的巩固练习。加强教学设计，大题小作，提高课堂效果。让学生通过课本基础知识，建构学习模型，以达到触类旁通，举一反三的效果。
总结经验 优化方法策略
沧县教育局教研室教研员尹辉老师作总结发言，尹老师首先对娄俊兰老师的现场送课作了点评，认为复习课的目标定位精准、导学案设计多维、教学方法与手段灵活，精讲精练，双边活动充分，学生深度思维，“收、放”恰当，充分发挥了示范课的引领、带动作用。贺翠玉老师，孙理老师，娄俊兰老师对摸底考试的33题、34题、37题的分析具体透彻，明确了学生要强基础、重实践。张青林老师的《电学综合计算》和马晓倩老师的《力学主线---受力分析》备考方案务实，可操作性强，让全体物理老师醍醐灌顶，受益良多，指引了专题复习的方向。
尹老师强调，提质强课，教学评要同频共振，各校要基于联考阅卷分析精准把脉，基于学情因材施教，坚持问题导向和结果导向双驱动，规划好复习策略，让学生的思维主动发生，固本强击、凸显方法，构建高效课堂；重视解读课标理念，关注基于核心素养下新情境的考查，落实五个方面的能力，加强科学思维能力和科学探究能力的培养；坚持素养导向，重视多元评价，加强集体备课，提高备考质量。
最美今朝四月天，凝心聚力谋发展。本次活动为全县物理教师扩优提质和中考复习备考提供了策略，指明了方向。路虽远行则将至，事虽难做则必成。沧县物理教师团队以“强课”为根，深耕教学，精准施策，深入推进提质增效，为沧县教育高质量发展贡献智慧与力量。