2024年4月7日——4月11日，长治市沁源县各学校的骨干老师来到合肥，进行“国培计划（2023）”-山西省学科骨干教师信息化教学创新能力提升培训项目。
在这次培训活动中，各位专家老师的分享内容涵盖了当前教育领域中非常前沿和关键的主题，如人工智能、信息技术在教学中的应用、以及教师专业发展等。
冯士海老师的《生成式人工智能时代的课堂教学创新》让我们对生成式人工智能如何影响未来课堂有了新见解。探索了AI技术如何助力个性化学习和创造新的教学方法。 教师角色在技术辅助下有了新的转变，教师将从知识传递者转变为学生的学习引导者和促进者。
张富胜老师的《生成式人工智能赋能教学方式变革》让我们认识到利用AI推动教育模式改革的可能性。学会了如何整合AI工具进行课程设计，以增强学习体验。激发思考如何通过技术实现更有效的学生评估和反馈机制。
盛庆超老师的《课堂教学中的新型学科技术工具及典型应用案例》。让我们获取了关于最新教育技术工具的知识，以及它们在实际教学中的应用。从案例研究中得到了灵感，可以将这些工具和方法应用到自己的课堂实践中。
姚海远老师的《教师数字素养与人工智能课堂》。对于如何在数字教学中融入人工智能有了深入的理解。探讨了提升数字教学效果和学生数字思维能力的新途径。
孙庆远老师的《骨干助力“整校推进”提质增效——项目理解与信息化教学方案设计指导》让我们了解了如何作为骨干教师引领全校教学创新和信息化进步。掌握了设计和实施信息化教学方案的关键要素。
桂宏儒老师的《互联网、大数据、人工智能等技术在教学中的应用》。对如何将互联网和大数据集成性教育实践有了全面的认识。 学习了分析和使用学生数据来优化教学策略的方法。
一节节课程培训，一句句金玉良言，我们侧耳恭听。每个软件的功能展示，带着我们走进智能的世界。只有想不到，没有做不到。敢于提出问题，就能解决问题。文本生成，图片美化等，简直就是手到擒来。对于教师来说，这些手段的使用，必然带来课堂的高效。改变传统教学势在必行，新的教学方式在呼唤，我们教学必将海晏河清，前程似锦。
这次培训收获多多不仅激发了老师们对自身教学实践进行反思，更鼓励我们探索新技术提高学生学习成效势在必行。三天的培训我们感到既兴奋又充满挑战，因为整合这些技术和理念到日常教学中需要时间和努力，同时也需要持续的专业发展和学习。未来，我们将继续加强信息化教学的探索和实践，不断提升自己的信息化教学能力和创新意识。同时，我们也将积极推广和应用本次培训的成果，为山西省的教育信息化发展做出更大的贡献。