苏霍姆林斯基曾说：“无限相信书籍的力量！”为提高行政人员文化素养和领导能力，增强行政队伍的的凝聚力和执行力，以适应学校高质量发展需要，2024年4月11日下午，南阳市菱角池小学举行读书分享活动，全体领导班子成员参与，分享书目为《学校中层修炼手册》
书目简介
《学校中层修炼手册》这本书由河南省郑州市金水区教体局教育发展研究中心综合实践活动课程教研员观澜撰写，作者以担任学校中层的亲身经历，通过有代表性的故事，从角色的转变、职责的定位、文化的建设、工作的执行、团队的协作、教师的培养、同事的相处、个人的成长等方面，讲述如何成为优秀的学校中层的同时应具有担当更高层次职务的“战略思想”，行稳致远。
智慧碰撞
全国鑫老师从执行力、思考力、创新力、沟通力、总结力五个方面进行分享，并结合自身实际工作中的情况进行分析。思路决定出路，出路决定效应。提前的谋划能未雨绸缪，好的办法能事半功倍，有效的执行能得到完美的结果。学校中层只有目标明确、全面统筹、执行到位、“复盘”反思、不断改进，才能实现高效率的工作。
张玉印老师从课堂文化建设、 校本课程开发与实施、综合实践活动课程的常态化实施策略、磨课的法宝等9个方面进行分享。他认为：学校文化的最高境界就是形成共同默认的价值观，这种“共同默认的价值观”不可能一蹴而就，他只能是润物无声、潜移默化、滴水穿石的慢活儿。修炼是一个过程，是一个没有尽头的过程。
张玉贞老师从人在一起未必就是团队、离开团队就会卑微、承担责任比居功更重要等5个方面进行分享。她认为：和而不同就是尊重生命的个体，当我们听到异样的声音的时候要以包容、理解的心态对待，找到合适的机会沟通，正确看待问题，传播正能量，凝聚团队力量，
尚爽老师从这三种人不能做、要赏识就这样做等六个方面进行分享。她认为：与上级领导保持良好的人际关系，对我们中层来说是非常重要的。与上级相处之道，不是花言巧语、迎合奉承，而是用做人的忠诚、做事的"方圆"、独特的价值，获得领导的欣赏，得到工作上的支持和指点，从而实现“上下同欲者胜”的工作境界与效应。
最后，惠校长做了精彩点评，她肯定了班子成员的读书成效，并鼓励大家要在书中寻求方法，在实践中寻觅真知，做到知行合一。她从“科学谋划，团结协作，开拓创新”三个方面对本次活动进行总结。要求班子成员在日常工作中要勤学习，善反思，提高自身能力，提升领导力，用科学有效的管理方法，影响身边的每一个人，创造性开展工作。
阅读赋能，菱角池小学的全体人员在“校长领读 行政共读”这一场共读之旅中收获满满，这将化为他们工作的智慧、行动的策略和坚守的信仰，不断踔厉奋发，砥砺前行，为学校发展贡献自己的力量！