学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。为进一步深化教学改革，全面提升教育教学质量，加强片区教研共同体的交流互动，立足新课标，关注学生核心素养的培养，2024年4月11日下午，鹤壁市山城区第三学区高质量课堂观摩研讨活动在实验小学如期开展。
教师展风采，课堂来展示
本次研讨由温笑妍老师执教展示课四年级下册《用字母表示数》，她巧妙地设计了一系列有趣的的学习活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习新知识。
温笑妍老师首先对晨光小学的教学模式进行了介绍，主要是探、展、练，经历由不会到会的探究过程，为学生创设展示机会，当堂完成训练，从而达到教学目的。
在《字母表示数》这堂课中，温笑妍老师整堂课以学习单为引领，设计了三个活动，课堂结构清晰。教学中，先用字母引入课题，然后通过青蛙儿歌创设情景，研究青蛙只数和腿的关系，从而用字母表示出来，使学生在情境中学习，在画面中感知，在练习中升华，激发学生兴趣。
共看优质课，教学齐研讨
随后，老师们共看了优质课《认识方程》，名师引领共同成长。
“教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实化学核心素养，为教育赋能。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，教育之花会愈发灿烂!