【课题动态6】课程故事:收积木的故事

       孩子们每天都期待着、盼望着和小伙伴们一起到户外进行游戏，大型积木以它独有的多元变换和创造的魅力深受幼儿的青睐。在平日的游戏中，幼儿通过对各种形状不同、大小不同的积木进行搭建，满足自己对游戏的需求，实现自己的想象和创造，和小伙伴共同参与游戏的同时又能体验合作与分享的快乐。

       每天，当孩子们来到这个他们熟悉的游戏场时，他们的游戏热情和力量全都一起迸发出来了。游戏中，他们成功搭建物体后，每个人都努力向别人展示他们的作品，诉说游戏情况的他们热情洋溢，兴致高昂。

第一次整理时间：5月6日

地点：足球场一区

事件：积木收纳整理

整理时间:15分钟

黎子琦:我觉得我们收积木收得一点也不快，感觉收了半个小时。收玩具收得慢的原因:打打闹闹，没认真收，有一些小朋友收，有一些小朋友玩。

宁家艺:我感觉我们今天收玩具收得很快，应该只收10分钟吧！我们搭的是多米诺，所以我们收的很快。

刘贤亮:我觉得我们收积木收了好久，我喜欢玩积木，也喜欢收玩具。我想知道有没有收玩具收得很快的方法。

基于孩子们对于“收玩具要收多久”、“收玩具快的方法有哪些”这两个问题的思考，我们展开了集体讨论。

大家各说纷纭，有的小朋友觉得只用了11分2秒，有的是3分4秒，有的是10秒，有的是15分30秒。小朋友都把自己对收玩具所用的时间感知大胆的表达出来。

于是老师将她们收玩具开始的时间以及结束的时间记录在一体机上。

• 10:05—10:20

黄泽曦小朋友一下子就将收玩具所用的时间推算出来了。“老师，我们用了15分钟，和宁家艺猜测的时间差不多。”

收玩具收的快的方法有:

1.拖车

2.先分类

3.一次多拿一点

4.慢慢拆

5.玩多少拿多少

第二次整理时间：5月9日

地点：足球场一区

事件：积木收纳整理

整理时间:15分32秒

泽曦:今天老师给我们带来了计时器，我们拿着计时器来记录我们收积木的时间，从刚开始收的时候按下计时器，然后到快收完，我们一共收了15分32秒。虽然这次收积木的时间和上次收积木的时间差不多，但是我觉得收积木变得更好玩更有趣了。

梓涵:今天我发现了一个好玩的东西，那就是计时器，不仅能记录分钟，还能记录秒钟，只要我按下停止按钮，时间就会停止，它就会显示一个时间，今天收积木，我们用计时器记录的，用了15分32秒。

倒计时10分钟修复被摧毁的积木作品。

倒计时1分钟挑战跳绳。