数学源于生活，寓于生活，用于生活。数学实践活动，可以提高学生学习数学的兴趣和主动性，能有效发展学生的思维。开展数学生活化实践活动能提高学生提出问题和解决问题的能力。近期开展了五年级数学实践活动——制作长方体和正方体。
通过之前的学习同学们知道了长方体与正方体各自的特点，还学会了求它们的棱长之和，以及展开图的样子。教师带领学生通过视频自学制作长方体和正方体的方法。
学习目标：在自主制作的活动中，使学生更进一步认识长方体、正方体，掌握长方体、正方体的特征；
品质目标：培养学生的探索意识和实践能力，培养学生初步的空间观念和想象能力。
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通过此次实践活动，使孩子们加深了对知识点的掌握，加强了动手能力，培养了学生对学习数学的兴趣，提高了同学们运用知识解决实际问题的能力，激发学生热爱数学，学好数学的信心。