聚焦新教育实验 提高学校内涵发展—— 儋州市八一糖厂中学2024年春季学期第一次教育教学管理大会

    2024年4月11日上午，党支部书记、校长卢红梅携带领导班子参加儋州市教育局组织“营造书香校园”现场会，有机会与优秀的学校学习、交流行动经验，大家收获颇丰。专家团队的引领为我校高效的推进新教育实验工作指明了方向。

    为了进一步提升我校教育教学管理工作水平，提升学校内涵发展，统一思想，步调一致的推动各项工作顺利开展，不断提升教育教学质量，认真贯彻上级新教育实验工作部署，让全体教师过一种幸福完整的教育生活。4月11日下午儋州市八一糖厂中学召开2024年春季学期第一次教育教学管理大会。

第一阶段：聚焦成绩分析，提高教学质量

反馈情况，明确工作方向

    七年级罗彬年级长从以下几个方面对本年级情况反馈：1.年级的常规管理工作；2.教师团队；3.班主任团队。相信七年级全体师生紧密地团结在党支部书记、校长卢红梅为核心的领导班子身边，发扬军垦精神，团结一心，共同努力，奋斗教育，会圆满完成2026届的目标。

    八年级陈开勇级长从以下几个方面反馈本年级的情况：1.卫生方面；2.课堂纪律；3.常规角度；4.厌学方面；5.备考工作。

分析成绩，明确努力方向

     教务室李绍学副主任从一分三率，各科横向、纵向的数据，为我们具体分析七年级第一次学业水平质量监测成绩分析。并鼓励教师查找原因并做好改进措施。

    八年级陈开勇级长深入、细致的从八年级总分和各学科一分三率对比表进行分析，并总结各学科阅卷过程中存在的问题，同时提出应对措施，希望各老师们总结本次考试中存在的问题，在今后的教学中，勇担重任，狠抓教学工作，提高教学质量。

经验分享，指明工作方向

    邓月翠老师和羊翠玲老师分享了自己的教学管理经验。主要从课堂纪律、学生习惯和作业检查等方面进行了详细的分享。两位老师注意学生良好习惯的培养，在细节处着手，给老师们提供了很多操作性强、可借鉴的宝贵经验，指明了工作方向。

问题分析，优化教学模式

    李德聪老师和张石燕老师从自己任教的班级中分析本次考试中存在的问题，发现自身存在的问题和不足，对存在的问题提出改进措施，优化教学模式，希望能够更好的提升今后的教育教学质量。

常规检查，提升教学质量

    教务室蔡笃刚主任从教案、听课、作业等方面做了全面的反馈教学常规检查情况。并提出两点建议：

1.教研组针对存在问题、分析问题、解决问题；

2.加大作业管理，提升教育教学质量。

教学常规，促进专业成长

    党支部委员、副校长黄迪从以下六个方面给全体教师进行教学常规培训：

    1.计划准备；2.课堂教学；3.作业布置与批改；4.课外辅导；5.考试与评价；6.教学总结。

    本次是我校进行的第四次全校教师教学常规全员校本培训，再次让教师对教研教学政策及要求，达到人人知晓，铭记于心，继续规范教师教学行为，提高教师的教研意识。

第二阶段：校本培训新教育实验行动项目工作推进

    党支部委员、副校长黄迪对新教育实验“营造书香校园”进行阶段性总结及从学生阅读、教师阅读、亲子阅读等方面提出了具体的工作动员部署。

    党支部副书记、副校长李中华首先提出一个问题：如何理解缔造完美教室？并谈了自己的理解。然后介绍了缔造完美的流程：

1.构建班级文化体系​；

2.研发属于自己的班本课程；

3.用仪式和庆典擦亮每一个节日。

    最后提出要求，希望我们全体老师，家长，以班主任为核心，参与到我们缔造完美教室中，落实晨诵、午读、暮省。

    会议的最后，党支部书记、校长卢红梅总结发言，学校近年连续召开的教育教学管理大会，旨在聚焦教育教学精细化规范化管理，促进教师专业发展，提高教育教学水平。今天的“聚焦新教育实验，促进学校内涵发展”主题教育教学大会就是针对第一次学业水平测试，用数据说话，就成绩存在的问题深挖原因，立足学情调整、规范教学行为。强调每位老师再次认真学习省厅出台的《海南省中小学教学管理常规》，内化于心，外化于行，一年中考，三年备考，通过落实教学常规，不断提质增效。其次，卢红梅书记还重点强调，我们学校作为我市二十所新教育实验培育校之一，教师们要践行“立鸿鹄志、做奋斗者”校训，做一名有教育梦想、有理想担当的奋斗者，继续做新教育的追随者、受益者、践行者，今天关于新教育实验行动项目培训，让老师们对新教育实验再认识再出发，继续推进“营造书香校园”“缔造完美教室”等行动，学校将着手“鸿鹄”课程建设，让我们价值追求落地，让教师们过上一种幸福完整的教育生活。

    教育是一首诗！幸福是奋斗出来的！通过“聚焦新教育实验，提高学校内涵发展”为主题的教育教学管理大会，让老师过上幸福完整教育生活。糖中人奋斗在幸福完整的教育生活的路上，为实现乡镇优质教育的省规范校而团结奋斗。