《义务教育英语课程标准（2022年版）》中提出“践行学思结合，用创为本的英语学习活动观”，大力推进跨学科主题学习活动、英语综合实践活动的开展，促进语言学习和内容学习的有机结合。
为了实现从单纯的英语语言学习到英语与不同学科知识的融合，帮助学生更好地理解和记忆英语知识，激发学生的研究兴趣和对科技发展的热情，培养他们终身学习的能力和创新思维，在春意盎然的四月，石河子第九中学小学英语组围绕四年级下册英语课本中的“Robots”（机器人）这一主题，开展了做一做、说一说，画一画、说一说，看一看、说一说的英语特色活动。
下面，让我们一起欣赏孩子们的精彩表现吧！
画一个机器人，让思想插上想象的翅膀！
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扮演一个机器人，用语言的魅力展现创造力！
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给课文配音，身临其境感受科技的进步！
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“科技+英语”就像是一场充满乐趣与探索的奇妙旅程，孩子们通过身边真实的机器人案例认识到了科技发展对人类生活的影响，通过想象力形成了对未来机器人能力的期待，在心中种下了一颗科技的种子。
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一次科技启蒙，一段科技探索......都是打开科学大门的钥匙。此次活动给学生提供了展示英语综合素养的舞台，提高了学生的语言表达能力和科学探究能力，培养了学生的民族自信，从小树立了“科技强国，强国有我”的坚定信念！