所有的美好不期而遇
因为孩子
我们有了默契的合作
我们有了积极的交流
我们成为了朋友
每一份温暖的教育都是从遇见开始
为切实推进幼儿园与小学科学有效衔接，实现幼儿从幼儿园到小学的顺利过渡。北辛街道中心幼儿园腾龙嘉苑园于4月10日下午召开了大班幼小衔接家长会，助力幼儿快乐入学，实现幼儿园和小学教育的双向衔接。
以爱之名 赴春之约
凝聚家园教育合力，助力幼儿健康成长，我们满怀热情期待着这场关于爱与教育的见面会…带着一份期许，怀揣着信任，爸爸妈妈们如约而至，有序签到入场，在轻松愉悦的氛围中，开启本次家长会之旅。
参加本次会议人员有:通盛路小学一年级教师陈亚萍、腾龙嘉苑园执行园长刘文利、腾龙嘉苑园教研主任张敏敏、大班教师及家长，共计30余人。
科学指引 静心聆听
本次会议由执行园长刘文利主持，刘园长以幼小衔接四大准备为依托结合大班开展的工作，让家长们能更好了解“幼小衔接”真正需要解衔接的内容。
大一班班主任杜梅老师通过孩子日常正确握笔及坐姿、自主签到、图画书创编、古诗背诵、 数学认知、体育游戏等活动来向家长汇报具体汇报幼儿在身心、生活、社会、学习四大准备方面开展的幼小衔接工作。
双重角色 共话衔接
陈亚萍老师现于北辛街道通盛路小学一年级任教，也是我们小一班的家长，她以自身双重身份的角色向家长们真挚传递关于幼小衔接的想法和感受。陈老师结合工作和育儿经验，从幼儿园与小学的不同角度，针对数学学习、常规养成、语文学习这几个方面为各位家长展开深入的交流，让各位家长更加明晰幼小衔接的科学、正确的方向。
通过本次家长会，家长们也亲身体验到幼儿园与小学的不同之处，更清晰地认识到幼小衔接不仅仅是知识的衔接，更多的是身心、社会、生活方面的衔接。
答疑解惑 零距离沟通
活动后，个别家长也根据幼儿的情况向陈老师进行了一对一的沟通。
家长：如果不提前学习拼音的话，进入一年级会不会很吃力？
陈老师：孩子们在刚开始接触拼音的时候确实是有一定的难度，在课堂上我们老师也会一点一点的去教给孩子们，如果我们提前学习拼音的话，孩子的专注力可能就达不到，没有上课注意听的好习惯了。
衔接有方 收获满满
最后，刘园长也对本次会议做出了总结。幼小衔接需要学校、幼儿园、家长、社会全方位的配合，更加需要我们每位教师、家长的付出，探索出一条适合幼儿发展的途径。给幼儿创造出一个宽松、和谐的学习和生活环境，让孩子沐浴在阳光下，健康快乐的成长，一步步循序渐进的度过幼小衔接这一转折期，为顺利迈入小学的打下坚定基石。
翻阅档案 感受成长
孩子们是这个世界上最美好的存在。他们拥有丰富的想象力和独特的创造力，总是能带给我们无限的惊喜。无论是那稚嫩的画笔下流淌出的色彩斑斓的世界，还是那童真的笑声中传递出的幸福与喜悦，都让我们感受到孩子们的力量和美好。
同心同力 深度研讨
活动结束后，刘园长、教研主任、大班老师又与陈老师静下心来进行了一个深度研讨，为我们下一步的幼小衔接工作的开展指明一个方向。
在教育的道路上，
家园协同共振。
和谐共鸣如同繁星点点的指引，
照亮孩子们成长的路径。
文字编辑：杜梅
图片提供：大一班教师
初 审：张敏敏
终 审：刘文利
日 期：2024年4月11日
