春风和煦,花开满园。在这温暖的季节里,为了提高教师的心理素质,帮助教师更好的适应工作环境和教学任务,海阳市育英幼儿园开展教师心理健康培训活动。
从“心”赋能
心理学家告诉我们:人的健康一半是身体健康,一半是心理健康。然而在日常生活中,人们常常重视身体健康,而忽视了心理健康。心态决定命运,心理健康往往起着更为重要的作用。
作为教师,我们要怎样才能拥有健康的心理?
主讲老师将学习内容分为了五个部分:心理健康概述、教师焦虑自评测试、教师心理健康标准、心理健康维护与促进策略、心理游戏。
育英幼儿园的教师们在主讲老师的带领下,共同学习心理健康知识。
教师自评
在教师焦虑自评环节中,为方便了解教师们的心理健康状况,组织教师们填写了焦虑自评量表。本环节结束后,统计表中数据发现,大部分教师心态乐观,一小部分年轻教师略微存在压力。针对以上情况,主讲老师讲述了如何增强自我认知,调节自我情绪,保持积极乐观心态以及怎么应对压力。
“育”见美好
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活动最后,教师们欢快的玩起了小游戏,展现了育英幼儿园的良好教师风范。教师们纷纷表示,通过此次学习,明白了保持积极心态、学会释放压力、乐观面对生活,才能让快乐常伴左右。
通过参加此次教师心理健康培训活动,教师们得到了很多宝贵的感悟和启发。我们将继续努力学习和进步,为幼儿园教育事业贡献自己的力量。