为传达2024年兰陵县小学语文春季教学工作会议暨教研员培训会议精神，2024年4月11日，苍山街道贾庄小学开展了全体语文教师培训活动。
语文教研员孙文婧老师解读了兰陵县小学教研股马向明主任的《课标 教材 评价——新课标背景下的小学语文学业质量评价试题命制》。分析了新课标背景下，期末试题更注重增加综合性、开放性、应用性、探究性的试题比例，体现素质教育导向，减少机械记忆性试题。以上学期六年级期末测试题的阅读理解答分情况以及北京市海淀区和丰台区的五年级语文期末试题做试题分析，要求大家关注命题方向，转变教育方式，及时调整教学策略。
然后，孙老师介绍了单元整体备课从哪几个方面进行？单元整体教学的备课从哪些角度分析、整合？以二年级下册第三单元和五年级下册第二单元做大单元示例，从单元背景分析（教材分析、学情分析、任务群定位）、单元学习目标、单元组织规划——整体框架、单元教学评价、课时学习活动、课例说明，六个方面进行详细解读了单元集体备的流程，即说课答辩的基本流程。
最后，孙老师解读了李翠翠主任的《做以高效为本的教研与教学——兰陵县小学语文教学教研问题梳理与规划》。以《临沂市小学教学工作评估实施细则》为依据，从备课，课堂教学，作业教学方面进行解读。重点强调备课我们要在大单元的意识下做有制度、有互动、有成效的集体备课，每个单元都要有大单元整体的单元导学案。作业以作业改革为依据，根据学校作业设计资源库，对课堂作业进行布置。《高质量发展视域下的小学语文工作规划》在“1262”教学工作思路的引领下，继续推进学生习惯养成、学生阅读推进、作业设置优化、教师理念提升、教师专业发展、学科教育规划、城乡均衡发展。
随后，教研室周倩倩主任对本学期的教研工作进行了总结与强调。本学期我们要向集体备课要质量，要改革我们的课堂作业，不断完善教研工作机制，提高教研工作的针对性和实效性。
苍山街道贾庄小学语文教师将认真学习县会议精神，继续认真、扎实地干好语文教学工作，提升学生的综合素养水平，为教育事业贡献自己的一份力量。
编辑:孙文婧
审核:季飞 周倩倩