年少无“欺”少年无“虞"—合河乡贾桥学校“拒绝校园欺凌,建造友善和谐校园”系列活动纪实

天亮了
创建于04-11
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近日,河北邯郸的校园欺凌事件,让人痛惜,也给大家敲响了警钟。学生的安全问题不容忽视! 

为此,贾桥学校对学生们进行了“拒绝校园欺凌,建造友善和谐校园”为主题的宣传教育活动。

首先合河乡贾桥学校朱性芳校长对三四年级的学生进行“拒绝校园欺凌”宣传教育,帮助学生树立纪律观念、法制观念,让学生们树立良好的人际关系。

然后由贾桥学校副校长尚学涛对五六年级的学生们进行拒绝校园欺凌专题教育,学生们听的都非常认真。

         抵制校园欺凌

         告诉孩子们

         既不要做施暴者

         也不要做受害者

         让我们共同努力

         对校园欺凌说不!

学会辨别“校园欺凌”

     学生之间,在年龄、身体或者人数上占优势的一方蓄意或者恶意对另一方实施下述行为,或者以其他方式欺压、侮辱另一方,造成人身伤害、财产损害或者精神损失的,可以认定为构成欺凌。

哪些情况会表明孩子可能正遭受欺凌

1.突然不愿上学

   原本并不排斥学校的孩子突然表现出不愿上学的倾向,可能是学校里出现了一些令孩子烦恼,不愿面对和处理的事情。

2.无端情绪变化

   孩子放学回家闷闷不乐,有厌学的念头,原本活泼开朗的孩子突然变得阴晴不定,可能是学校有什么事情影响着他。

3.抱怨有同学针对他

   这是孩子寻求帮助的信号。家长可提供一些可行的方法教孩子试着缓解这种情况,并在一定时间内加以询问,或者把同学请到家里来玩,不经意地聊聊天。

4.身上出现伤痕

   孩子放学回家全身脏兮兮,身上还有伤痕,一看就是打斗造成的,但孩子一口咬定是自己不小心伤到的。千万不能忽视。

5.行为异常

   如果孩子情绪特别不稳定,一点小事就能引起很激烈的反应,如特别粘人、拒绝去学校、非常胆小怕人甚至有自我伤害倾向等,建议家长去学校了解情况。

6睡眠出现问题

   失眠、噩梦、尿床等问题也是孩子遭受校园欺凌的表现之一。

各年级的班主任也对学生们开展拒绝校园欺凌的主题班会,教育学生学会与同学们友好交往、沟通、交流。

六二班班主任组织学生交流分享:

1、如果自己遭遇校园欺凌,应该怎么做?

2、如果看到身边有人遭遇校园欺凌,又该怎么帮助他?

二年级朱付青班主任对本班学生的“拒绝校园欺凌”的主题班会教育。

一年级刘智慧老师开展班会教育孩子们杜绝校园欺凌,从我做起。

六年级班主任开展主题班会,结合近期全国发生的一些校园欺凌事件进行讨论反思。

通过本次“拒绝校园欺凌,建造友善和谐校园”的主题教育活动,让同学们对欺凌现象有了更深刻的认识,培养学生的自我保护意识,形成正确的是非观。向阳花才会开,让我们携手共建和谐校园,让每一个孩子都能在阳光下健康快乐地成长,让每一朵花儿都能在爱与尊重中肆意绽放他的美!

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