为了提高小学科学教学质量，探讨复习策略，有计划、有效地开展科学复习工作，2024年4月11日董封小学召开科学复习研讨会。
首先，全体科学老师在王校长带领下认真观看沈华燕老师的《浅谈小学科学复习策略》，沈老师将科学复习划分为四个阶段：
一、基础复习：以课本为主线，整合所有知识点；二、强化能力：系统归类，逐个击破；三、查漏补缺：错题新做，实验再现；四、模拟练习：综合练习，实战演练。
各位老师认真观看，并做好笔记。
之后，每位老师针对科学复习策略，提出自己的建议：
1、回归根本，回归教材，以课本为主线，把教材上基本的知识点、探究活动讲清楚；
2、充分利用错题本，复习过程中整理易错题，并拿出一定时间去重温错题；
3、重视实验，对于课本上的实验，再次回顾总结，温故知新；
4、借助绘制思维导图的方式来梳理每个单元的内容体系，有助于我们对知识应用进行整体理解；
5、掌握科学概念、科学词汇，加强知识点的背诵记忆，提高背诵效率。
相信董封小学科学教师必会把本次活动中的所学所感与自我教学实践、自我复习策略有机融合，不断提升个人专业素质，提高科学教学质量。