阅读是一粒幸福的种子，把它播种在孩子的心间，生根发芽。开启智慧的窗，开出缤纷的花。让我们和孩子一起，以书为友，共赴一场阅读盛宴。
阅读月倡议书
亲爱的小朋友、家长和老师们：
2024年4月23日是世界读书日。书是五彩生活的万花筒，是大千世界的缩影，为了让孩子养成良好的阅读习惯，让好书陪伴孩子左右，让孩子们在书香中成长。在此，我们向全体老师、家长和小朋友们发出倡议：
一、倡议小朋友们
1.坚持阅读：每天在老师或家长的陪伴下，坚持阅读30分钟，阅读内容包括绘本、古诗等。
2.学会阅读：爱护眼睛，用正确的姿势阅读，会一页一页地翻看图书。
3.好书分享：将自己喜欢的图书和小伙伴一起分享，体验阅读的快乐。
4.学会整理：每次看完都能将绘本放回原位。经常整理收拾自己的小书柜，做个文明的读者。
5.爱护图书：阅读时轻轻翻，图书破了学会修补。
6.故事表演：和小伙伴、爸爸妈妈一起讲故事，演绎故事情节。
7.创编故事：鼓励幼儿自制图书、自制书签、自创绘本，与伙伴共享自己的创意。
二、倡议家长们
1.养成阅读习惯：让孩子远离电子产品，成人也请多放下手机，让亲子阅读成为孩子每天最享受、最期待的事情。
2.创设阅读环境：在家里和孩子一起设立温馨、舒适的书屋或图书角，让孩子拥有一片自己的阅读小天地。
3.亲子陪读：每天抽出20-30分钟和孩子共同阅读，在此期间引导孩子主动阅读、积极思考、一起交流。持之以恒，养成阅读习惯，增进亲子交流，促进沟通。
4.共同参与：积极参与幼儿园开展的读书活动，在条件允许的情况下，每周和孩子去一次书店或图书馆，让孩子沉浸在书的海洋。
5.与孩子一起努力丰富自己家里的藏书，与孩子同读一本好书，一起感悟、一起交流。
三、倡议老师们
1.选择好书，坚持阅读：每天抽30分钟时间读书，持之以恒，让读书成为生活的一部分，撰写读书心得，言传身教，并和同事交流读书心得，共同进步。提高自身阅读量与知识储备量，做孩子身边最好的榜样。一路书香，一生阳光。
2.家园助力：厚积才能薄发。研读专业丛书，让书成为专业素质成长的伴侣。选择好书，坚持阅读。利用班级群进行线上阅读指导，家园助力让孩子与家长爱上阅读。
3.保证阅读时间：给孩子充分阅读时间的保障。听读时间（过渡环节）、共读时间、自主阅读时间、睡前故事时间。
4.好书推荐：结合主题或根据孩子兴趣需要，定期为孩子们推荐好书，指引孩子爱上阅读。
5.阅读分享：把阅读贯穿到幼儿的一日生活中，老师利用起一日生活时间，有效的在班级里开展“阅读分享”活动，培养幼儿的阅读兴趣。
6.创设环境：老师丰富班级读书角，让每一个班级努力成为“书香班级”。让阅读成为孩子们的一种习惯。
7.读以致用：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。阅读后需将知识运用到教学及生活当中，做到知行合一。
书籍推荐
一、小班：3-4岁
小班幼儿绘本挑选原则：
1.贴近幼儿生活。尽量选择贴近幼儿生活题材的绘本。
2.故事简单短小。在绘本内容的选择上要选择故事短小有趣、容易理解、页数少、画面简单文字少的绘本。
好书推荐
《好饿的毛毛虫》、《大卫不可以》、《上面和下面》、《谁藏起来了》、《小蓝和小黄》、《我爸爸》、《我妈妈》等绘本。
二、中班：4-5岁
中班幼儿绘本挑选原则：
1.贴近生活经验。在绘本的内容方面，多选来自于幼儿生活经验，能引发幼儿共鸣的图书，如主人公心理活动与中班幼儿心理接近的《你最喜欢谁？》《咬人大王布奇奇》等。
2.提倡幼儿自主选择图书。绘本的页数要比小班有所增加，让幼儿可以根据自己的爱好选择喜欢的书。
3.增加认知类书籍。中班幼儿的阅读目录应该增加一些科学性与社会性比较明显的绘本，如《开车出发》系列、关于数概念的《完美的小狗阿波罗》、关于社会性的《花格子大象艾玛》系列、《可爱的鼠小弟》系列等。
好书推荐
《亲爱的小鱼》、《棕熊的神奇事》、《团圆》、《好饿的老狼和猪的小镇》、《长颈鹿不会跳舞》、《母鸡萝丝去散步》、《搬过来、搬过去》、《月亮的味道》、《最奇妙的蛋》、《独一无二的鱼》、《没有耳朵的兔子》、《云朵面包》等绘本。
三、大班：5-6岁
大班幼儿绘本挑选原则：
1.内容有一定挑战性。大班绘本的页数更多，选择内容开始出现复杂的情节，可以加入一些无字书、趣味游戏书，满足大班幼儿喜欢挑战的意愿，有利于培养孩子的理解力和记忆力。
2.增加社会情感类图书。这个年龄段幼儿即将步入小学，可以增加一些社会性、培养规则意识、任务意识、独立性方面的书籍，如：走迷宫、找不同等。
3.开始自主阅读。大班孩子开始自主阅读，可以增加一些趣味性强的绘本，他们十分乐意反复阅读有趣的画面，并且愿意主动与他人分享。
好书推荐
《爷爷一定有办法》、《牙齿大街的新鲜事》、《小魔怪要上学》、《一寸虫》、《十四只老鼠去春游》、《哎呦，我的牙》、《肚子里有个火车站》、《公鸡的新邻居》、《老鼠娶新娘》、《打瞌睡的房子》、《会飞的抱抱》等绘本。
书是一颗小小的种子，当父母把它种在孩子的心田，用耐心去浇灌，小小的种子就会爆发出勃勃生机，长成参天大树，启迪心灵，滋养智慧。让我们以书为媒，以阅读为纽带，让孩子们在书香中收获美好和感动，健康快乐的成长!
编辑：马珺
终审：琼山幼儿园昱秀分园园务室