爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
以研兴教，以评促教。为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，进一步夯实教师教育教学基本功，提高教师专业素养及教学能力，引导教师走向专业化的成长之路，促进教师的快速成长，提升我园的整体保教水平。为切实抓好以园为本的教育教学工作，通过教师讲授“公开课”，组织教师进行观摩学习，开展教学经验交流，充分发挥教师的专业引领作用及教师的“传、帮、带”作用，互通有无，取长补短，互学互助，共同成长，2024年4月8日我园开展了教学观摩活动。
此次观摩以健康领域为主，健康领域教育教学观摩活动旨在提高教师们在健康领域的教学水平，促进教师之间的交流与合作，同时，也期望通过观摩活动，让幼儿园的小朋友们能更加全面、深入地了解健康知识，养成良好的生活习惯。
每一节活动都彰显了教师们对幼儿健康教育的高度重视和倾心付出。教师们通过别出心裁的教学方式，引领幼儿热情洋溢地参与到各类身体活动与健康知识学习之中。幼儿们在游戏中掌握了基本的运动技能，并养成了良好的卫生习惯。教师们结合幼儿的年龄特点和兴趣爱好，设计了丰富多彩的教学活动。活动过程中，教师们以游戏、音乐、动画等形式引导幼儿参与，让他们在轻松愉快的氛围中学习健康知识。
在教学活动中，教师们创设情景、紧扣主题、围绕目标，巧妙运用多媒体直观教学手段和图片等方式吸引幼儿的注意力；运用新颖灵活的讲述方法和富有童趣的儿童化语言，将幼儿带入到故事情境中；用角色表演的方式让幼儿身临其境，参与其中。
为了使公开课收到实效，各位老师通过精心的准备，扎实的教学，呈现出了一次次各具特色、精彩纷呈的教学活动。教师们声情并茂导入活动，带动孩子们的兴趣；有效利用多媒体的形式，点燃了孩子的学习激情；来引导孩子们的好奇心……..下面跟随我们一起进入老师们的精彩教学活动吧！
活动中，孩子们开心的等容，童趣的语言，大胆的提问，机智的回答，自信的表现，让我们每一位参与其中的老师都为之开心，为孩子们的进步感到骄傲。
公开课不仅能检验教师的教学水平，还侧面显示了各个班级幼儿在各领域方面的发展水平，本次活动中幼儿们展现出了良好的语言表达能力以及社会认知能力，看到孩子们的成长，作为老师的我们很是欣慰。
“台上一分钟，台下十年功”，每一次高质量的课堂呈现，都是课下无数遍的打磨，是老师们互相切磋，不断前进，不断突破自我的过程。
“一花独放不是春，百花齐放春满园”。团队的发展壮大离不开个人的努力，也离不开队友的提携帮助。本次活动的开展不仅为教师提供了一个展示自己的平台，也为所有教师创设了相互学习、相互交流的良好互动氛围。相信通过此次公开课活动，我园所有老师一定会在日后的教学活动中更上一层楼！