四月春风润课堂，教研花儿正开放。为充分发挥教研联合体的优势，打造区域教研课堂教学力提升，进一步推进高新区英语教师专业能力与综合素养，2024年4月10日，南昌市高新区教研联合体在我校开展了初中英语学考复习研讨会，南昌市初中英语教研员魏玮老师莅临指导，高新区英语教研员成彩云老师主持活动。区属各中学英语教师100人参加此次初中英语教研联合体研讨会。
课例展示
我校初三优秀英语教师蔡文执教了以school life为主题的学考话题复习课例。本节课是一节关于school life为主题的以读促写学考话题复习课。蔡文老师以即将来临的毕业典礼演讲活动引导学生brainstorm，思考what comes to your mind when talking about school life? 通过此问引出school life 的四个方面schoolwork，people，school rules和school activities，引导学生从这四方面介绍自己的校园生活。然后通过对去年Li Hua在毕业典礼上的演讲稿，来分析演讲文本的结构和内容。通过分析文本中Li Hua三年里的收获，引导学生深入思考自己的收获，从而写下自己初中三年难忘的回忆或经历来组织自己的演讲稿。最后学生作文展示，教师给出checklist评分标准让学生互评，把教学教学评一体化的理论应用到实践中。
听课评课
南昌市初中英语教研员魏玮老师对蔡文老师的课堂进行了点评，魏老师肯定蔡老师的话题复习课例回归了课本，基于课本知识的前提下进行了有条理的整合，肯定了蔡文老师话题复习课例的高效性和趣味性，并为我区初中英语学考高效复习提供了一些方法。魏玮老师就话题复习对老师们提出一些建议：初中英语学考话题复习要回归英语教材，选择合适的话题，话题需贴近学生的实际生活，有时间要多研读课标，对学生的核心素养能力培养目标做到心中有底。
初中英语学考复习讲座
课例点评后，南昌市初中英语教研员魏玮老师给老师们做了“精准把脉，锚定目标”为主题的初中英语学考复习讲座。首先，魏老师强调复习要回归课本，把课本内容成体系和结构化整合后进行话题复习，话题要契合学生实际生活和经验；其次，教师应研读学习英语新课标，把握学生核心素养培养目标；最后，魏老师从历年学考试题分析，引导老师们研究往年考题的出题方向，分析了试题编制的原则和规范，也分析了历年学生调研测试卷中存在的共性问题，让老师们知道如何精准把脉，锚定目标。
活动总结
活动最后环节，高新区英语教研员成彩云老师对本次活动进行了精辟的总结，成老师对蔡文老师的课进行了充分的肯定，并建议我区初三英语教师可以铺开话题复习课，让初三学生做到高效复习。就讲座提到的学考复习方向，区教研员成老师对老师们提了一些要求，成老师强调我们要摆脱过去传统枯燥的复习方式，把握学考出题方向和学生素养培养目标，精选复习材料，作文批改要有效，而不是只有语法错误批注和分数，需要对学生的词块、语句和文章结构进行批语，做有意义的复习。