家庭教育进校园，家校共育护成长——记郑家集乡中心小学家庭教育公益讲座

家庭教育协会走进校园的活动是一项重要的教育举措，它旨在加强学校与家庭的联系，共同促进学生的全面发展。4月11日上午，鹿邑县家庭教育协会走进郑家集乡中心小学，与教师和家长们进行一次面对面的交流，分享家庭教育的先进理念和实用技巧，从而提升家庭教育的质量，帮助孩子们在家庭和学校的双重关爱下健康成长。

家庭教育学会走进校园的活动能够促进学校教育的改进和创新。通过与家长的深入交流，学校能够更好地了解学生在家庭环境中的表现和需求，从而调整教育教学策略，实现更加个性化和有效的教育。

本次活动特邀我县著名心理咨询师、家庭教育公益讲师做了专题讲座。刘老师结合自身的教育工作经历和咨询服务案例，教授家长如何为孩子创设良好的学习氛围及家庭教育注意事项。家长们被刘老师丰富的专业知识、生动风趣的语言深深吸引，会场不时传出阵阵掌声。

本次活动不仅能够提供给家长实用的教育方法，还能够帮助他们更好地理解孩子的成长需求，建立起更加和谐的家庭关系。

家校共育，关键在“共”。学校和家庭的互相配合程度，影响着孩子的成长和发展。学校教育是主体，是对学生进行素质教育的最重要场所；家庭教育是基础，是对学校教育的必要补充。首先，老师应当尽职尽责，担负起教书育人的本职责任。同时家长也不应忘记，“父母是孩子的第一任老师”。

家校共育，目标在“育”。说到底，家校双方的目标是一致的，都是为了孩子健康成长、全面发展。真正的家校合作，需要学校尽可能调动学生家长参与学校教育的热情，获得家长对学校管理和发展的认同，也需要家长了解学校的教育教学目标，使家庭教育配合学校教育。

总之，本次家庭教育协会走进校园的活动是一次积极的尝试，它有助于构建家庭、学校和社会三方协同育人的良好生态，共同为孩子们的未来发展打下坚实的基础。通过这次活动，我们可以期待培养出更多具有创新精神、合作意识和社会责任感的优秀少年！