为全面提升教师的教育教学质量，促进教师的专业发展，在双庙乡中心校魏主任的带领下，2024年4月11日在双庙小学开展了立标教师展示课暨议课研讨活动（语文学科）。
单拐中心小学王素英老师给我们带来的是新授课，她执教的是三年级下册《花种》一课，王老师无论从语言、教态、课堂把控、教学设计等方面，都体现了较好的综合素质。另外，王老师还注重以读为主，通过自读、指名读、齐读等多样化的朗读方式，推进了对文本的深入理解。整节课孩子们时时刻刻在思考、朗读、品析中，充分提现了以学生为主，老师为辅的教育理念，把课堂真正还给了学生。
大翟湾中心小学的张建淑老师带来的是六年级单元复习课，张老师这堂课教学环节和层次清晰，各个环节衔接自然，紧密联系，有内在逻辑关联，每个环节的任务清晰明确，每个孩子都积极参与到课堂活动中，就像新课标中提到的：我们要培养孩子积极观察、感知生活，发挥联想和想象，提高语言表达力和创造力。
双庙小学董志荣老师执教的二年级下册第三单元《试卷讲评》，董老师这节讲评课目标明确，教学环节清晰，教态自然，让学生自主发现问题，解决问题。董老师老师首先从反馈试卷情况来激发学生的学习兴趣。讲评过程中董老师老师遵循“教师为主导,学生为主体”的原则,引导学生参与发现问题,分析错因,归纳总结,得出答题技巧,同时注重知识框架梳理和迁移运用。
听课结束后，全体听课老师和执教老师进行了评课交流，一起深入研讨找出问题剖析，从而促进执教的教学。每一堂课都是一种磨砺，一种收获，一种成长，每一次听评课都是教师自我反思和自我提升的过程。
紧接着中心校又进行了“四课型”学标材料验收检查工作，到场的老师们坐在一起相互借鉴，相互学习，整个环节热烈而又和谐。
问渠那得清如许，为有源头活水来。通过此次立标课教研，参加听课的语文老师都感到收获颇深。此次立标展示活动的开展，不仅让我们看到了立标教师的专业素养，也为我们大家搭建了一个互相交流的平台。相信在今后的课堂中，我们老师都会带着自己的收获与思考，在教育教学中砥砺前行！